河南经济报记者 罗合力 通讯员 夏金明

　　“不懂得历史的人，便不会珍惜现在。面对当前历史教学面临的新形势和挑战，有许多新的课题需要我们共同交流，互切磋，深入探讨，我们召开的这次研讨，只有非常重要的现实意义，我相信，通过本次研讨，将进一步促进全县初中历史教学教研水平的提高，促进历史教学同新课程标准全面接轨。”在2024年秋九年级道法、历史全程教学规划研讨会上，宁陵县基础教育发展中心道法、历史教研员华洪涛这样说。

　　研讨求提质，集思促教学。为加强新课标下九年级教学与复习迎考工作的针对性和有效性，切实提高九年级教学质量，10月10日上午，宁陵县基础教育发展中心在实验中学录播室召开了九年级道法、历史全程教学规划研讨会。来自全县各乡镇的70余名道法、历史老师参与了此次研讨会。

　　研讨会上，宁陵县实验中学道德与法治课教师杜敏作了《聚焦核心素养 凸显育人理念》的专题讲解，从试题评析——明确方向、作答情况——找准问题、教学建议——以考促教等方面，剖析了2024道法中考试题评析及教学启示。

　　接着，县实验中学历史课教师王东兰以九年级上册第一单元大单元教学为例，阐述了历史课教学如何进行“并联”与“串联”，令人耳目一新。

　　县实验中学年轻的道德与法治课教师成静静给大家上了一堂别开生面的道德与法治课——《如何建设法治中国？》，以现实生活为例，一步步揭示了从黑悟空遭遇的“八十二难”，领悟法治之价值，从各方如何共同“降妖除魔”思索法治之真谛，从而揭示了文章的主题——《如何建设法治中国》，可以说水到渠成，无生涩之感。

　　据悉，县基础教育发展中心将利用10月10日、11日、12日三天时间，分别进行九年级语文、道德与法治、历史、英语、物理、化学、数学七个学科的全程教学规划研讨会，为全县九年级教学工作指明方向。

　　“我们通过研讨会的形式，进一步深化教学研究，提升教学质量。继续围绕学科核心素养，深化对课程标准、教材内容及教学方法的研究，积极探索适合学生发展的教学模式，努力打造高效、生动、有趣的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。”宁陵县基础教育发展中心张正顺表示。