河南经济报记者 黄成 通讯员 闫蕾 余莹莹

　　按照《义务教育质量评价指南》，以全面考察学生的核心素养为目标，罗山县楠杆镇五一学校一、二年级于2025年1月7日举行了一场将游戏与知识融为一体的闯关活动，本次活动秉承“日常小闯关、期末大闯关”的思路，积极改进评价方式，本次检测以发展学生智力、培养学生能力、促进学生身心健康发展为出发点，为学生带来了一次别样的体验与收获。

　　本次活动旨在达成多项目标：创新评价方式，借助数字技术突破纸质试卷束缚，展现学生真实学科素养与创新思维;强化信息素养，着力提升学生信息技术应用能力，推动信息技术与学科教学深度融合;激发学习兴趣，凭借趣味化、互动式测评形式，唤起学生对学科知识的探索欲;注重综合素质培养，全面考量学生知识掌握、问题解决、创新思维以及团队协作能力。

　　一年级语文老师根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点，精心设计了“拼音世界任我行”“词语小明星”“背诵我最行”“说话小超人”“朗读我最棒”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。

　　一年级数学乐园丰富多彩，包含了“口算小达人”“图形小能手”“拨珠小天才”“应用全能王”等活动板块。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。

　　二年级语文老师，结合本学期学习重点，精心设计了“生字大冒险”“多音字探秘”“诗文小先锋”“口语小达人”。孩子们喜闻乐见的趣味游戏活动，检测字词、古诗、口语表达等学习成果，让孩子们在不一样的语文非纸笔学业测试中，体验学习的快乐，成长的愉悦。

　　二年级数学学科，设置了“口算小达人”“操作小高手”“时间小主人”三关，通过量一量、说一说、算一算等形式，测试本学期数学重点知识学习情况。整个过程既生动有趣，又考察了学生的动手能力、思维能力和语言表达能力等。

　　本次无纸笔测试通过新颖的测试形式，让学生不仅感受到学习的重要，更收获了成功的喜悦，真正做到为学生学习提质增效。在教育教学工作中，楠杆镇五一学校始终秉持以学生发展为中心的教育理念，致力于实现立德树人的教育目标。