河南经济报记者 张明洋 通讯员 李鹏飞

　　心理健康教育如同春雨，滋润着师生们的心田。3月12日，驻马店实验小学举行教职工心理健康培训活动，进一步打造充满阳光与温暖的校园心理环境。

　　为了全面了解学生的心理状况，学校开展了细致入微的心理健康普查工作。专业的心理测评对每个学生的情绪、学习压力等方面进行了详细评估，并为每位学生建立了专属的心理健康档案。一旦发现问题，学校心理教师会及时介入，为学生提供一对一的个别辅导和干预，确保学生能得到及时有效的心理支持。

　　课程设置上，心理健康教育已成为该校常规课程体系的重要组成部分。老师们精心备课，在课堂上通过生动有趣的案例分析、刺激好玩的游戏和热烈的小组讨论等形式，引导学生认识自己的情绪、学会应对挫折、培养良好的人际关系。此外，学校还定期邀请专业心理咨询师举办内容丰富的心理健康讲座，主题涵盖自我认知、情绪管理、压力应对等多个方面，深受同学们的欢迎。

　　为了给学生提供更多的心理关怀，学校在每个校区都设立了温馨舒适的心理咨询室。室内配备了专业的心理辅导设备和工具，每天定时开放。在这里同学们可以毫无顾忌地与心理老师倾诉自己的烦恼和困惑，得到耐心的倾听和专业的指导。同时，学校开通的心理健康热线，为学生和家长提供了随时咨询的便利渠道。

　　不仅关注学生的心理健康，该校同样重视教师的心理状态。经常组织开展教师及全体班主任心理健康专题培训，认真聆听专家讲座，提升了对学生心理健康问题的识别与处置能力，以及为学生心理健康提供多元支持的素养。

　　此外，该校还积极推动家校合作，共同关注学生的心理健康。学校定期举办家长心理健康讲座，向家长普及心理健康知识，指导家长如何与孩子进行有效的沟通和心理支持。通过家长会、家访等形式，加强与家长的联系，及时了解学生在家庭中的表现和心理状况，形成了家校共育的强大合力。

　　“我校始终将师生心理健康教育放在重要位置，通过一系列扎实有效的举措，为全校师生的心理健康筑牢了一道安全屏障，为师生的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础，努力让校园成为师生心灵栖息的温暖港湾。”校长常东亮表示。