河南经济报记者 黄成 通讯员 万丽 包洋 吴斌

　　春风拂绿，万物生辉。为强化“绿色校园”建设，深化“绿健”主题实践活动，创新家校共育模式，4月9日，罗山县第四实验小学组织二十余名家长志愿者奔赴龙山水库，开展了一次盆莲种植运土志愿服务活动。

　　以劳启智：校长动员明初心

　　活动伊始，四实小党支部书记、校长何子斌作动员讲话。他回顾了学校近年来在生态教育上的探索：从垃圾分类讲座到“绿色菜园”实践，从环保酵素制作到蚯蚓餐厅建设，四实小始终将劳动教育融入绿色校园的肌理。他强调，此次盆莲种植不仅是美化校园的实践，更是“以劳树德、以劳育心”的延续。他号召家长与学校携手，让每一捧泥土都承载教育的温度，让每一株莲花都绽放生命的诗意。

　　以行践诺：车轮滚滚载深情

　　动员会后，一支由教师和家长志愿者组成的车队满载工具，向龙山水库进发。车队穿行于春日的乡间，沿途绿意盎然，仿佛一幅流动的生态画卷。家长们笑言：“这不仅是运土，更是为孩子们播撒绿色的希望！”

　　以汗润土：热忱浇筑生态梦

　　抵达水库后，志愿者们头顶骄阳，挥锹挖土，汗水浸透衣衫，笑容却愈发灿烂。一袋袋肥沃的土壤被小心装车，宛如传递着绿色生态的接力棒。家长李女士说：“去年孩子参与蔬菜义卖，用劳动所得帮助他人；今天我能为校园添绿，同样意义非凡！” 校长何子斌现场即兴感叹：这种家校共育的温情，恰似四实小“小手拉大手”环保理念的生动写照。

　　以莲育美：一草一木皆课程

　　运土归来，校园四处大平台内，师生与家长将共同完成盆莲种植。这些承载着龙山水库自然灵气的土壤，将被用于打造“莲韵长廊”。未来，莲叶田田的景致不仅是视觉的享受，更将成为鲜活的生态课堂：科学课上观察莲的生长，美术课上描绘莲的姿态，语文课上书写莲的品格……

　　从“绿色菜园”到“莲韵长廊”，从垃圾分类到循环利用，罗山县第四实验小学以实践诠释“一草一木皆教育”的生态理念。此次志愿活动，既是家校共育的生动实践，又是绿色校园建设的典范。正如家长志愿者所言：“捧回的不仅是泥土，更是对孩子未来的一份承诺。”在这所“五育并举”的校园里，每一株植物的生长都在诉说生命的故事，每一次劳动的汗水都在浇灌绿色的希望，每一位孩子都在乐园里健康成长。