河南经济报记者 曹永飞 通讯员 李忠霜

　　为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，坚持“五育并举”，以劳动教育塑造学生健全人格，培养学生劳动观念与实践能力，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统在“五一”劳动节期间开展了丰富多彩的劳动实践活动。

　　发挥课堂引领 助力全面成长

　　充分发挥课堂教育教学主渠道作用，将劳动教育贯穿于教育全过程。在课程设置上，构建梯度化劳动教育课程体系，根据不同学段学生认知特点，开发涵盖日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动的特色课程，引导学生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立民族自尊心和自信心。

　　躬耕一亩心田 致敬劳动不凡

　　走进实践基地，同学们化身小菜农，不怕脏、不怕累，虽然双手沾满泥土，却丝毫没有降低劳动的热情。同学们在老师的指导下，播种、栽苗、盖土、浇水密切配合，乐在其中。同学们干得有模有样，在分工合作中享受着劳动带来的快乐。

　　劳动中寻乐趣 行动中学本领

　　家是温暖的港湾，也是劳动实践的第一课堂。同学们主动承担起力所能及的家务，有的卷起袖子，系上围裙，为父母精心准备一道道美味佳肴;有的同学主动打扫房间，整理衣物，将凌乱的书桌收拾得井井有条，把衣柜里的衣服叠放得整整齐齐。同学们不仅减轻了父母的负担，更懂得了感恩父母的辛勤付出，增强了家庭责任感。

　　劳动是场耐力长跑，每一步坚持都累积力量，转角皆是惊喜。一亩心田种童梦，一亩心田结硕果。劳动实践教育活动的开展，燃起示范区学子的劳动热情，下一步，鹤壁市城乡一体化示范区教体文旅局将继续践行“五育”融合、知行合一的理念，持续开展劳动教育，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，帮助学生养成良好的劳动习惯，在劳动中不断成长，用劳动创造美好生活。