河南经济报记者 张明洋 通讯员 张瑜

　　近年来，黄淮学院计算机与人工智能学院以计算机科学与技术专业成功获批国家一流专业建设点并实现本科一批招生为契机，围绕“面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力”的建设目标，持续深化教育教学改革，创新人才培养机制，奋力打造高水平的计算机应用型人才培养基地、科技创新基地。

　　三擎驱动专业建设谱新篇

　　计算机科学与技术专业创新构建"三擎驱动"发展新格局：以国家一流专业建设点为战略核心引擎，打造人才培养高地;以省级重点实验室+国际联合实验室双平台为创新引擎，构建"基础研究-国际协同"的科研闭环;以师资博士化率、双师型占比、教学获奖数三维指标为质量引擎，形成"引育用评"全链条师资发展体系。三大引擎通过"专业-平台-师资"有机联动，实现教育教学、科学研究与社会服务的协同倍增效应。

　　践行OBE理念，系统推进国家级一流专业点建设。以计算机科学与技术专业工程教育认证为关键突破口，践行OBE理念，重构人才培养全流程，实现教育供给与产业需求的精准对接，构建了"学生中心-产出导向-持续改进"的闭环体系，将传统的知识传授型教育转变为能力培养型教育，通过建立动态调整的培养目标机制、模块化课程体系和多维度评价系统，构建了"通识奠基-专业强化-项目实战"的三维课程架构，既保证了学生的全面发展，又强化了工程实践能力培养。2024年，计算机科学与技术专业不仅稳居国家一流专业建设点行列，更在河南省专业评价中斩获B类评级，校友会2023年应用型专业排名全国第13位(A+等级)，彰显出专业建设的强劲发展态势。

　　依托省级平台，构建三融合培养体系。学院依托河南省智慧照明重点实验室、国际联合实验室等高端平台，与中科大数据研究院共建产业学院，年均开展真实项目实训30余项，创新打造的“产教-科教-校企”三融合培养体系已形成示范效应。近三年指导学生发表SCI论文4篇，获国家级创新创业奖项6项、省部级以上学科竞赛奖项100余项。

　　引育并举，打造高水平师资团队。通过外引内培，师资结构优化提升显著，博士化率提升至35%;双师型教师占比达85%，20余人次斩获省级教学竞赛最高奖项，主持省部级以上课题18项，获授权发明专利10件，获河南省自然科学奖二等1项、河南省科学技术进步三等奖1项、河南省教学成果奖二等奖1项、省级一流课程6门次，为教学改革注入了源头活水，正向打造“中原地区有重要影响力的IT人才培养高地”目标稳步迈进。

　　深入实施导师制+育人模式

　　围绕精准育人和特色化人才培养，学院积极探索导师制+育人模式，为每位学生配备专业导师，构建“学业-科研-职业”三维指导体系，开展一对一的科研训练、考研备考和学科竞赛等指导，着力打造新工科人才培养的示范样板。在导师制推动下，学生学习积极性、接受新知识、科研及创新实践能力显著提升。学生团队通过申请DeepSeek人工智能大模型接口，实施本地部署并进行二次开发，研制了系列产品，如基于DeepSeek大模型开发的智能教育系统、研究生自我模拟面试系统等，形成了项目式学习、阶梯式培养等系列可复制推广的人才培养范式。首届一本毕业生考研录取率达50%，选调生、考公、考编等录取率达20%，高品质对口就业率达30%。

　　“双创”赋能助力学生圆梦未来

　　学院以“双创”教育为抓手，以“互联网+”和“挑战杯”赛事为牵引，构建“课程+实践+平台+生态”四维双创培养模式，形成“全员参与、分层培育、精准孵化”的双创育人体系，创新人才培养成效显著。计算机科学与技术专业学生梅家晨申报国家级实用新型专利三项，设计开发的电子产品远销欧美等几十个国家，销量近1万套，直接销售额超过150万元人民币，获评2021年度“中国大学生自强之星”。5月27日，河南日报以《酷爱钻研潜心创新，大二学生梅家晨深耕电信领域——青春之光闪耀在追梦路上》为专题进行报道。2022年7月，梅家晨受邀赴中国科学院云南天文台参与科研项目设计。