河南经济报记者 赵显志 通讯员 孟小苗

　　为更好地帮助学生积累动手操作的经验，发展学生的量感，使数学学习更具趣味性，近日，南阳市第十五小学校数学低学段项目学习实践研究小组以“我是小小服装设计师”为主题开展了一次学科项目化学习活动，让孩子们在项目化学习中获得知识、启发思考、提升实践技能。

　　本次活动以“如何为自己挑选一件合身的衣服”这一驱动性问题展开，设置四项任务，引导学生们开启项目化学习之旅。

　　在“身体数据——我测量”任务中，学生们挑选合适工具，准确测量身体相关数据，并以简单直观的方式进行记录，迈出探索的第一步。接着，在“衣服尺码——我知道”任务里，通过调查、搜集，学生们了解到欧码法、字母法、身高胸围法等衣服尺码表示方法，并掌握了自己身体数据所对应的尺码，将知识与实际紧密结合。

　　随后，“合身衣服——我挑选”任务把课堂延伸至生活场景。确定尺码后，学生们与家长一同前往商场，在实际挑选中提升生活经验，感受数学在生活中的实用性。最后，“理想衣物——我设计”任务充分激发学生创造力，孩子们通过添加喜爱元素，设计出独具个性的理想衣物。

　　此次项目化学习，学生们亲身经历身体维度测量、衣服尺码查询、市场挑选、衣服设计等环节，将抽象学科知识灵活运用于生活实践，巧妙连接数学知识与审美，同时培养了学生的判断能力、沟通能力和创新能力，提升了综合实践能力。南阳市第十五小学校的此次创新实践，为学科项目化学习提供了生动范例，助力学生全面成长。