河南经济报记者 陈姣 通讯员 林慧珍

　　9月7日，林慧珍中原名班主任工作室成长共同体首次主持人团队线上会议顺利召开。来自共同体的六位省名班主任工作室主持人齐聚云端，围绕“156”成长规划与日常研修活动展开深度研讨，为共同体后续发展擘画清晰蓝图。

　　本次会议聚焦两大核心议题，既是对共同体发展方向的精准定位，也是对班主任专业成长路径的系统谋划。会议第一项重要内容，便是深入讨论《林慧珍中原名班主任工作室成长共同体 “156” 成长规划》。会上，林慧珍老师对该规划进行了详细解读，其核心框架清晰明确：坚守一个育人初心，始终将 “立德树人” 根本任务贯穿教育教学全过程，确保班主任工作方向不偏、目标不移；夯实五项专业根基，通过系统化培训、常态化交流等方式，推动主持人团队在班级管理、德育创新、家校沟通等关键能力上持续修炼、稳步提升；聚焦六大研修成果，以成果输出为导向，重点打造优质班会课例、德育研究论文、班主任培训课程等，实现专业成长与辐射引领的双向赋能。

　　据了解，林慧珍中原名班主任工作室成长共同体将以 “156” 成长规划为专业发展核心框架，以 “立德树人” 锚定育人方向，以 “五项专业根基” 强化能力支撑，以 “六大研修成果” 彰显实践实效，持续探索班主任专业成长与共同体协同发展的新路径、新机制，努力构建资源共享、优势互补、共同进步的教育发展新生态。

　　未来，该共同体还将进一步深化研修模式创新与运行机制建设，不断提升主持人团队的专业素养和引领能力，着力打造一支高素质、专业化、创新型的班主任 “领头雁” 队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力的师资保障。