河南经济报记者 陈姣 通讯员 韩倩

　　为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，以赛促研、以课提质，商丘市培文小学于2025年11月开展2025-2026学年第一学期三四年级数学赛课活动。全体数学教师以饱满热情、扎实功底同台竞技，在思维碰撞中演绎教育匠心，用智慧爱心点亮学生成长之路。

　　本次赛课聚焦数学核心素养培育，三四年级各研修小组精心打磨多堂优质课例。三年级课堂上，翟艳玲老师的《混合运算复习课》以"先高后低括号先"的口诀串联教学，通过编题逆推训练学生有序思维；陈芳老师的《搭配中的学问》巧用符号连线法，引导学生分类组合、不重不漏探索逻辑密码；段景萍老师的《巧算"24点"》以扑克游戏为载体，让学生在互助比拼中锤炼运算技巧；郑晓杰老师的《需要多少钱》立足生活实际，循循善诱破解计算教学难点。四年级课堂同样亮点纷呈，张丽敏老师的《数图形的学问》通过航线探究活动，让学生在数形融合中领悟有序探究的奥秘；马岩老师的《温度》结合天气预报实践作业，帮助学生厘清零上零下温度的比较逻辑；蔡丹老师的《正负数》以生活实例引入，深入浅出拆解符号规则，筑牢代数学习根基。

　　每堂优质课的诞生，都离不开教研组的匠心磨课。从教案雏形到课堂呈现，老师们逐字斟酌课件内容，反复推演活动衔接，精准把控教学目标、时间分配与评价语言，在争论与打磨中精进教学技艺。评课环节中，老师们直言不讳点出问题、毫无保留分享妙招，围绕教学目标精准度、环节衔接流畅度、学生参与深度等维度深入研讨，在坦诚碰撞中沉淀教学智慧。

　　培文小学副校长余静在总结中肯定了全体教师深耕教学的匠心与携手成长的力量。他强调，一节好课离不开精益求精的磨课，教师成长离不开团队赋能与自我反思，希望大家坚守"以生为本"初心，让每堂课都充满温度与实效。

　　赛课有期，成长无限。此次活动不仅为教师搭建了展示与交流的平台，更推动了学校数学教学质量的整体提升。商丘市培文小学将以此次赛课为契机，持续深化课例研修，让以赛促学、以赛促教的理念落地生根，共赴教育美好未来。