河南经济报记者 梁聪 通讯员 陈晓慧

　　为深入贯彻落实立德树人根本任务，精准对接小学生心理发展需求，构建“学校主导、家庭参与、师生共建”的心理健康教育体系，近期，商城县第三小学以“呵护童心·赋能成长”为主题，扎实开展心理健康教育月系列活动，覆盖全校师生及家长，通过多元化、具象化的教育实践，让心理健康教育浸润校园每个角落，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　活动在庄严的主题升旗仪式上拉开序幕，伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全校师生列队肃立，少先队员代表以“阳光心理 健康成长”为题发表国旗下讲话，结合同龄人间常见的相处困惑分享情绪调节技巧，呼吁全体同学接纳自我、掌控情绪，为活动开展播撒下阳光向上的种子。

　　聚焦家校协同育人关键环节，学校精心举办“给心灵减负，为成长赋能”主题家长会，学校党支部副书记李梅以鲜活校园案例为切入点，结合多年教育经验，从国家政策导向、亲子关系构建、家校协同育人三个维度开展心理健康专题讲座，深入解读青少年心理健康教育的重要性与实践方法，引导家长摒弃焦虑心态、树立科学育儿理念，掌握读懂孩子内心的有效方法，扎实搭建起家校共育的心灵桥梁。

　　赋能培训。国家二级心理咨询师李娟围绕教师职业压力调节、学生心理危机早期识别与精准干预等核心内容，通过理论讲解、案例剖析、互动研讨等形式，为教师们提供专业实用的心理教育指导，助力教师提升心理健康教育能力，当好学生成长路上的心灵引路人。

　　各班级结合年级特点开展特色主题班会，低年级通过绘本共读、情绪卡片分类帮助学生识别情绪，中年级以“烦恼漂流瓶”形式倾听学生困惑并针对性解答，高年级借助“成长合伙人”互写鼓励信缓解毕业焦虑，各类趣味互动游戏让学生在协作中学会信任与欣赏，班主任适时引导学生主动寻求帮助，让班级成为温暖治愈的心灵港湾。

　　学校还将心理疏导与趣味运动深度融合，举办“心动力·趣运动·共成长”心理健康趣味运动会，设置十人九足、接力运球、击鼓传花、穿越火线等丰富多彩的项目，师生并肩协作、奋勇争先，在挥洒汗水间释放压力、凝聚活力，在团队配合中感受温暖与默契，以运动为载体筑牢学生积极乐观的心理防线。

　　在校园内同步开展“阳光心灵”手抄报评比、“暖心卡片传真情”、心理漫画展、“情绪小剧场”课本剧表演等沉浸式活动，学生用画笔、文字、表演传递对心理健康的理解，班级爱心墙上的暖心话语、充满童趣的创作作品，让校园处处洋溢着积极向上的温暖氛围。

　　此次心理健康教育月活动，切实实现了“学生受教育、家长得方法、教师增本领”的三维成效。商城县第三小学学校负责人表示，将持续把心理健康教育融入日常教学、班级管理和家校沟通全过程，建立“日常排查-分层辅导-跟踪反馈”长效机制，以专业与爱心为孩子们搭建心灵成长的阳光阶梯，助力每一颗童心在阳光下健康绽放。