河南经济报记者 曹永飞 通讯员 张丽娟

　　为深入落实立德树人根本任务，厚植青少年生态环保理念，引导青少年养成可持续生活习惯，助力生态文明建设，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统统筹规划、精准施策，精心组织开展了“节能减碳，绿色‘童’心”生态环保与可持续生活实践周活动。通过系列特色活动，让学生在沉浸式体验中感悟环保意义，在实践探索中践行绿色理念，全方位构建“认知—实践—传承”的环保育人体系。

　　变废为宝，巧思点亮绿色创意。手工制作活动围绕“废旧材料焕新生”主题展开，将环保理念与动手实践相结合。各校引导学生收集纸张、塑料瓶、旧布料等可回收物，发挥创意，将其改造为文创作品、实用物品或绿植容器，让旧物重获新生。同学们将旧报纸制成绘有环保标语的灯笼，用塑料瓶搭配落叶做成多肉盆栽，或以纸箱和旧布料制作收纳盒，每一件作品都凝聚着对绿色生活的思考。这些作品不仅美观实用，更生动传递了低碳节约、循环再生的理念。

　　以赛促学，筑牢环保认知根基。各校广泛开展环保知识竞赛活动，设置必答题、抢答题、实践应用题等多元题型，兼顾知识性与趣味性。必答题环节，选手们沉着冷静，对答如流，展现出扎实的环保知识储备。抢答题环节，随着主持人一声“开始抢答”，选手们迅速按下抢答器，动作敏捷、反应迅速。实践应用题环节，面对“家庭垃圾分类实操”“校园节能减排方案设计”等题目，选手们结合生活经验认真作答，思路清晰、方案可行。台下的观赛同学也热情高涨，为支持的队伍加油鼓劲，现场洋溢着“比学赶超”的浓厚氛围，切实帮助全体师生筑牢生态环保的认知根基。

　　精准发力，凝聚绿色行动共识。“环保同行低碳生活”主题班会上，黑板主题板书与环保漫画营造出浓厚氛围。班主任首先播放公益短片，呈现的海洋污染与森林消失景象令同学们深受触动。在分组讨论中，同学们积极发言，有的反思以往浪费行为，决心改正；有的分享家庭低碳窍门，如淘米水浇花、自然晾衣、绿色出行等；还有的提出设立“班级环保角”、改造废旧文具、选举“环保监督员”等可行建议。师生互动环节，班主任耐心答疑，进一步强化大家的环保责任感。整场班会交流热烈，绿色生活的种子已在同学们心中悄然扎根。

　　绘美传情，搭建环保宣传平台。各校围绕“节能减碳”“可持续生活”等主题，组织学生创作手抄报，通过图文、漫画、图表等形式，普及知识、展示成果、发出倡议，搭建起校园环保宣传平台。教学楼走廊和宣传栏上，一幅幅作品整齐展出，有的以绿色为主调，细致描绘“节能减排流程图”；有的用生动漫画呈现“地球的哭诉”等场景，寓教于乐；还有的借助数据图表展示碳排放现状与生态保护成效，清晰有力。不少作品还融入创意设计，用废旧彩纸、瓶盖等材料进行剪贴装饰，呼应“变废为宝”理念。展览结束后，学校评选出“最佳创意奖”等奖项，获奖作品旁荣誉标签醒目。同学们驻足观看、相互交流，在观摩中拓宽环保视野，也进一步坚定了践行绿色生活的决心。

　　本次生态环保与可持续生活实践周活动，是示范区教体系统深化素质教育、践行“五育并举”的生动实践，更是落实“以生为本”教育理念、助力生态文明建设的具体行动。下一步，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统将持续深化环保育人改革，将生态环保教育融入日常教学、校园管理、社会实践全过程，不断丰富活动载体、完善育人机制，推动环保教育常态化、长效化开展，为培养时代新人、建设美丽家园注入持久教育力量！