时序更替，华章日新。在驻马店这片充满生机的教育沃土上，上蔡中学正以昂扬之姿，书写新时代民办教育的奋进篇章。

　　自2014年建校，创办者陈青海先生始终秉持“用教育的理想办理想的教育”之初心，情系桑梓，深耕教育，致力于将优质教育送到家门口。十二年如一日，他倾心打造教育平台，资助众多贫困学子完成学业，让立德树人的教育理念落地生根、开花结果。2025年，在信高集团联合办学的战略赋能下，学校更是以教研兴校为引擎，以全面育人为根本，实现了从“追赶者”到“领跑者”的跨越，成为豫南地区民办教育领域的一面鲜明旗帜。

　　2025年8月22日，信阳高中教育集团与上蔡中学联合办学签约仪式

　　教研兴校：打造高质量发展的“硬核引擎”

　　“科研兴教，教研兴校”——这八字理念已深植于上蔡中学的发展基因中。上蔡中学董事长陈青海先生在接受人民日报专访时指出：“科研兴教，教研兴校，科研兴则教育兴，教研强则学校强。一所学校的教学和科研，犹如车之双轮，独轮难行，双轮并进方能驰骋向前。”在信高集团优质教育资源的辐射带动下，学校构建了“三环六步”高效课堂模式，将传统的“教师讲、学生听”的单向灌输，转变为“学生自学、教师拓展、评价检测”的立体化教学体系，核心在于“以学定教”，旨在真正让学生成为课堂的主人。

　　联合办学不仅带来理念更新，更推动实践深化。“信高实验班”在上蔡中学落地，信阳高中选派了多名名师驻校执教;双方建立了常态化的教研联动机制，定期开展“同课异构”“名师送教”“集体备课”等活动。通过“请进来、走出去”双向赋能，上蔡中学的教师团队得以零距离吸收名校的教学智慧。2025年秋季以来，学校多次组织骨干教师赴信高集团本部跟岗学习，邀请集团名师到校开展专题讲座、示范教学，逐步形成“资源共享、优势互补、经验通用”的教研新生态。

　　上中高一(4)班李亿博同学分享道：“数学课上，信高老师从概率的起源讲起，激发了我们对数学史的好奇心。课堂氛围活跃，问答积极，极大地点燃了我的学习兴趣。”

　　上中高二(21)班朱佳敏同学亦感慨：“政治课充满活力，小组讨论让我们成为课堂主角，生活化的案例让法律知识不再抽象，我也学会了利用所学，分析和解决实际问题。”

　　“十科联动深度融合”开创了跨区域教育协作的新范式。在市县教育主管部门的支持指导下，2026年1月17日，继数、理、化、政、心五科交流之后，信阳高中教育集团再度选派英语、语文、历史、生物、地理五大学科名师团队赴上蔡中学开展教研交流。至此，本轮覆盖高考九科与心理学科的深度联动圆满收官，为打造一批精品课例、锻造一支高水平师资队伍奠定了坚实基础。

　　市县教研室领导深度参与信高和上中联合教研

　　全面育人：构建“五育并举”的育人新格局

　　如果说“教研兴校”是上蔡中学发展的“硬实力”，那么“全面育人”则是学校追求的“软实力”。在信高集团“立德树人、全面发展”理念引领下，上蔡中学构建了“活动体验+课程支撑+管理引领”三位一体的育人体系。

　　在上蔡中学的校园里，从班级文化角到励志文化墙，从主题班会到升旗仪式，学校将德育工作融入每个角落。成人典礼、远足拉练、百日誓师等特色活动，更是让学生在仪式中感悟成长，在体验中锤炼品格。

　　课程建设多元发展。学校在开足、开齐国家课程的基础上，积极探索特色办学之路，基于“学习金字塔”理论，深耕“上中式生态课堂”，为学生提供更科学、更高效的课堂，让具有不同特长的学生都能在上蔡中学寻得适合自身成长与发展的舞台。

　　管理育人精细务实。从“小组合作学习”到“个辅工作制”，从“激情跑操”到“无声自习”，每一个细节都体现了“以生为本”的育人理念。特别是“个辅工作”的精准实施，让“不抛弃、不放弃每一个学生”成为上中教师的共识。通过建立学生成长档案、实施分层教学、开展个性化辅导，学校努力让每一个生命都绽放光彩。

　　联合赋能：开启跨越发展的“加速度”

　　和信高集团联合办学的战略决策，为上蔡中学注入了强劲的发展动能。这种名校跨区域合作的办学模式，并非简单的品牌输出，而是理念、管理、师资、课程的全面融合。

　　师资队伍建设方面，通过“师徒结对”“名师工作室”“跟岗研修”等机制，教师成长通道迅速打通，联合办学平台切实成为教学攻坚的“前沿阵地”与教师发展的“能量驿站”。

　　课程资源整合方面，信高集团的优质课程资源、教学资料、考试评价体系等，为上蔡中学提供了“高起点”办学支撑。特别是高考备考、学科竞赛、强基计划等方面的经验共享，助力学校在短时间内实现教学质量的快速提升。

　　管理机制方面，信高集团成熟的学校治理体系、质量监控机制、评价激励机制等，为上蔡中学规范办学、科学管理提供了制度参照。学校借鉴其“目标管理——过程监控——结果评价”模式，逐步建立了符合自身实际的质量保障体系。

　　高三化学组张校博老师交流教研心得时说道：“这次信高老师展现的同课异构以真实课堂为镜，让我们在智慧碰撞中反思教学设计、核心素养落实，也明确了自身的改进方向。”

　　高一语文质量组组长朱艳丽也表示：“与信高方老师的同课异构让我看到了榜样的力量。教学需树立‘三年一盘棋’的全局意识，眼下更要扎实工作、补齐短板。”

　　硕果盈枝：书写教育发展的“上中答卷”

　　教研兴校的深入，全面育人的践行，联合办学的赋能，共同推动上蔡中学从“教育产出”迈向“教育增值”。在巩固原来丰硕成果的基础上，推动教育教学成绩从“量的积累”到“质的飞跃”，实现育人能级的全面提升。

　　多年以来，上蔡中学的教学质量持续突破：高考一本上线率、本科上线率连创新高，每年均有多位学子考入985、211高校，2023年彭耀普同学考入北京大学，2024年赵亮凯同学考入人民大学，2025年朱梦岩、余子航两位同学双双考入南京大学。中考成绩更是在全县一枝独秀，连续多年跻身驻马店市前三;小学部在全县质量监测中各项指标名列前茅。学校先后荣获“河南省优秀民办学校”，首批“河南省民办中小学特色示范校”，“驻马店市教学质量先进单位”等荣誉称号。

　　学校发展气象一新。在全面育人的理念引领下，上中学子不仅学业成绩优异，更在品德、素养、特长等方面得到全面发展，社会声誉达到新高度。“要读书选上中，选上中定成功”已成为当地家长的口碑。学校办学规模稳步扩大，生源质量持续提升，社会认可度显著提高，真正践行了“办人民满意的教育”的办学宗旨。

　　展望未来：迈向教育现代化的新征程

　　站在新的历史起点，上蔡中学将继续深化与信阳高中的战略合作，以教研兴校为驱动，以全面育人为根本，以联合赋能为支撑，朝着“豫南名校、中原一流”的办学目标稳步迈进。

　　学校将进一步完善“教研一体化”机制，深化课堂教学改革，打造更多高效课堂范例;将进一步完善“五育并举”育人体系，创新德育工作模式，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人;将进一步加强师资队伍建设，打造一支高素质、专业化、创新型教师团队;将进一步提升办学品质，为区域教育高质量发展贡献“上中力量”。

　　教育是国之大计、党之大计。上蔡中学将始终坚守教育初心，勇担育人使命，在教研兴校、全面育人的道路上砥砺前行，为办好人民满意的教育、培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗!(党礼涛)