当AI绘图工具遇上人体解剖课，学生交出了怎样的作业？当传统中医名家“走进”现代课堂，又会激荡出怎样的火花？
在平顶山学院护理学院，这些尝试正在真实发生。近年来，该学院秉持“厚德 仁爱 精业 笃行”育人理念，以立德树人为根本，以思政铸魂为核心，以活动牵引为纽带，以实地践行为路径，将思政教育融入护康人才培养全过程，打造出了独具特色的医学护康大思政育人新生态。
立德树人：在专业教育中塑造职业底色
该学院聚焦学生专业认知与职业发展关键阶段需求，打破传统教学中“重技能、轻思政”的壁垒，将人文关怀、职业素养、社会责任等思政元素全方位融入课程教学与人才培养各环节。
在实训教学中，该学院创新采用“情景模拟结合反思日志”“人文关怀融合情景模拟”等教学方法，让学生在模拟临床场景中既锤炼专业技能，又涵养人文情怀。通过精心设计实训项目，引导学生关注患者隐私保护、情绪安抚等人文细节，课后围绕关怀体验、操作反思等维度撰写日志，实现专业技能与思政素养的协同提升。
2025年，康复治疗学专业开展“时空穿越、探访名家”视频制作活动。学生以小组为单位，挖掘华佗、李时珍等中医名家的生平事迹与医德故事，通过史料梳理、脚本创作、情景演绎等环节，将名家的仁心大爱与精湛医术具象化呈现，在沉浸式创作中感悟“仁心、仁术、仁医”的中医精神。
此外，该学院还邀请临床一线护士长开展“护士长说专业”活动，分享职业经历与感悟，引导学生树立“以专业守护生命”的职业信念，将立德树人理念贯穿人才培养全过程。
思政铸魂：多元载体厚植信仰根基
该学院坚持党建引领思政育人，将党建工作与教学科研、社会服务、学生培养深度融合，以多样化载体让思政之光照亮护理人才成长之路。
科技赋能思政教育同步推进。2025年暑假，该学院设计AI与解剖学绘图相结合的特殊作业，引导学生围绕“形态、功能、异常”三个维度，运用AI绘图工具绘制人体结构并阐释其功能与病理关联，在绘制过程中构建对人体结构的系统性认知。
党建引领下的公益服务持续深化。在“党建引领践初心 急救科普暖夕阳”活动中，党员教师走进平顶山市老干部活动中心，讲解心肺复苏、AED使用等实用技能，通过现场演示、模拟操作提升老年人应急自救能力，将思政教育的社会价值转化为具体实践。
此外，在课程建设中，该学院还挖掘临床案例中的医德故事等思政素材，构建网络课程资源库，让学生在预习、复习中潜移默化接受思想淬炼。
2025年12月，该学院举办首届护士礼仪大赛，通过礼仪展演、情景模拟等多元化形式，将“全心全意为患者服务”的思政理念融入仪表、沟通等礼仪细节。党员教师全程参与指导，在点评环节强化职业精神引导，实现“以赛促学、以礼育仁”的思政育人与职业培养双重目标。
活动牵引：丰富载体激活内生动力
该学院坚持把社会实践作为深化思政教育的重要路径，以多样化活动为牵引，搭建思政教育实践平台，激活学生思政育人的内生动力。
2024年9月至2026年1月，该学院开展“智护启航之光”系列活动，包括实验拓展作业和案例设计两大板块。学生依托情景模拟实验室的智能模拟设备，深度开发贴合临床真实场景与教学难点的特色教学案例，构建本土化、系列化案例资源库，重点提升临床决策与综合处置能力，形成了“案例引领—平台支撑—能力提升”的良性循环。
该学院南丁格尔社团联合党员教师走进社区广场，开展“青春护‘航’，医路同行”义诊活动。党员教师带头引领，指导学生为社区居民提供健康咨询、基础体征检测等服务，普及慢病管理、日常护理等实用知识，让学生在基层服务中践行“敬佑生命、关爱群众”的职业精神，是该学院积极践行“党建+社团+社会服务”思政育人模式的生动体现。
实地践行：扎根基层一线践行知行合一
该学院坚持“知行合一”，将思政教育延伸至社区、乡村、临床实习等实地场景，让学生在真实实践中践行思政理念、锤炼专业本领，强化服务人民健康的责任意识与使命担当。
该学院与平顶山市残联深化合作，开展系列助残活动。2025年10月，“童心童行童成长”系列志愿服务启动，40余名康复治疗学专业学子每周定期为各类障碍儿童提供康复训练；12月3日国际残疾人日，组织50余名残障儿童及家长走进平顶山博物馆开展沉浸式科普研学；12月4日，举办“以爱为翼，让爱无碍”主题活动，通过自强模范分享、互动体验等环节深化无障碍环境建设认知。
同时，该学院还组织护理学专业学生分批次前往多家医院及社区卫生服务中心开展实习实践，在社区护理实习中学习慢性病管理、产后访视等技能，在精神科护理实习中完成临床护理工作并主动关爱经济困难患者，将课堂所学的人文关怀理念转化为护理实践。
从课堂到临床，从校园到社区，平顶山学院护理学院以“大思政课”建设为抓手，将立德树人、思政铸魂、活动牵引、实地践行有机融合，构建起“课程思政+党建引领+实践育人”的多元育人体系。未来，该学院将持续深化思政教育改革，为健康中国建设培养更多有理想、有本领、有担当的高素质护理人才。（平顶山学院 夏西超）
