河南经济报记者 黄成 通讯员 古菊

　　春风送暖，万物生长。为深化校际合作，共享优质教育资源，促进教师专业成长，确山县第二小学(实验小学)与汝南县第三小学于3月28日携手开展主题为“研思碰撞绽芳华 校际携手共成长”的校际交流活动。

　　胡长河校长代表确山县第二小学(实验小学)全体师生，向远道而来、倾囊相授的汝南县第三小学各位教育同仁，致以最衷心的感谢与最崇高的敬意!感谢大家不辞辛劳、倾情分享，带来了一场干货满满、意蕴深远的教研盛宴，这份教育同行的赤诚初心、携手共进的真挚热忱，让人倍感温暖、深受鼓舞，也倍加珍惜此次难得的交流机遇。

　　清晨，会议室里暖意融融。汝南三小的领导与老师们远道而来，与确山二小全体教师欢聚一堂，共同开启了这场满载智慧与温情的校际教育交流之旅。

　　在校本教研汇报环节，陈豪副校长带来的《聚焦“135”模式，焕发校本研修活力》专题分享，系统梳理了校本研修的实践路径，从模式构建到落地实施，从教师成长到课堂提质，为大家展现了一套可借鉴、可复制的校本研修模式。既有顶层设计的系统思考，又有扎根一线的扎实实践，让大家深刻认识到：只有立足课堂、依托教师、服务学生的研修模式，才能真正激活学校发展的内生动力，为教育教学质量提升注入源源不断的活力。

　　微型课例展示环节同样精彩纷呈。程留妹副主任执教的数学课《梯形的面积》，紧扣数学本质，引导学生在动手操作中探究公式推导过程，将抽象的数学知识转化为直观的实践体验，充分体现了“以生为本”的教学理念，让学生在自主探究中感受数学的逻辑之美。安田甜老师执教的英语课《Unit5 What time is it?》，活泼生动、趣味盎然，通过情境创设、游戏互动等方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感知语言、运用语言，真正实现了“学中玩、玩中学”的课堂目标，充分激发了低年级学生的表达兴趣。两节课虽短，但“微”而不浅，亮点频现。

　　集体备课环节，在汝南县第三小学教务主任杜慧霞的主持下，中原名师伍丹小学语文名师工作室成员，围绕六年级语文教学内容开展了扎实高效的集体备课。主备人伍亚争组长细致解读教学思路，老师们各抒己见、畅所欲言，在思维碰撞中反复打磨教学设计，充分展现了“众人拾柴火焰高”的教研合力。这样的备课模式，不仅让教学设计更趋完善，更在交流互鉴中助力教师专业成长，让每一位参与者都在研讨中实现自我提升，真正诠释了“研思碰撞绽芳华”的深刻内涵。

　　古菊主任对本次活动作精彩点评，高度肯定了汝南三小在深耕教研、课堂提质、常态化集体教研等方面取得的扎实成效，对学校扎实细致的教学常规、务实高效的教研模式给予充分认可。她寄语两校以此次交流为新起点，持续深化校际合作，拓宽交流渠道，实现优质资源共建共享，在教学研讨、课堂创新、教师专业发展等方面互学互鉴、携手共进，共同书写教育高质量发展的新篇章。

　　活动现场，胡长河校长向汝南三小伍丹校长赠送了锦旗。一面锦旗，承载着两校交流的真挚情谊;一份敬意，凝聚着两校携手共进的教育担当。温馨庄重的瞬间，定格下校际携手、同心育人的美好画面。

　　活动尾声，汝南三小全体参与人员与确山二小各位领导合影留念。一张张灿烂笑脸，一次次温暖握手，延续着两校深厚绵长的校际情谊。

　　此次校际交流活动，是两校教育智慧的碰撞，也是两校携手成长的起点。相信，在未来的日子里，确山县实验小学与汝南县第三小学将继续深耕教育沃土，以研促教、以教启智，在共学共研中绽放更绚丽的教育之花!