河南经济报记者 黄成 通讯员 李建伟

　　为扎实推进济源义务教育教学改革实验区建设，深入探索核心素养落地生根的校本化实施路径，助力区域教育教学质量提质增效，3月27日，济源市玉川路小学举办跨学科主题学习阶段性成果展暨研讨活动。济源示范区教育工委副书记、山东师范大学教授王飞，示范区教育体育局相关领导到场指导。沁园、天坛中心校教研骨干及玉川路小学部分教师共90余人参与本次活动。

　　活动现场，各年级紧扣“保护牙齿”“告别小眼镜”“非遗传承”等贴合学生生活与文化传承的主题，集中展示创意手抄报、特色手工作品、沉浸式舞台非遗展演等多元成果，全面呈现学校跨学科主题学习的实践成效。学生讲解员们自信从容、条理清晰，生动分享作品创作历程与跨学科学习感悟，充分展现出新时代小学生优异的综合素养与实践能力。

　　研讨交流环节，学校立足新课标理念，从跨学科主题学习的项目顶层设计、落地实施路径、阶段成果梳理等维度进行全面阐释，系统汇报项目整体架构与推进实效;并以《告别“小眼镜”》为典型案例，细致分享一线教学实践中的实施策略、创新亮点与反思感悟，鲜活展现跨学科融合教学的独特育人价值与实际成效。

　　专家点评指导环节，王飞教授对学校跨学科主题学习工作给予高度赞誉，充分肯定学校实践方向精准、实施路径清晰、育人成果扎实，同时精准剖析工作亮点与改进方向，为学校深化跨学科学习研究、推进基础教育课程改革提供了专业且具操作性的指导建议。张晓红科长也对活动凸显的校本特色与区域示范引领价值给予充分认可，高度赞许学校创新育人模式、深耕融合教学的有力举措。

　　此次活动既是学校跨学科教学实践的阶段性总结复盘，更为区域内教育同仁搭建了互学互鉴、共研共进的优质交流平台。下一步，玉川路小学将以此次活动为契机，全面吸纳各位领导、专家的宝贵指导意见，持续深耕跨学科主题学习研究与实践，不断优化课程体系设计、丰富学习载体内容，全力推动核心素养在真实教学情境中落地生根，助力学生全方位、多元化成长，为济源义务教育教学改革实验区建设添砖加瓦。