河南经济报记者黄成 通讯员 杨苗苗 顾静

　　春风化雨润桃李，三尺讲台绽芳华。为深化课程改革，落实核心育人目标，加强校际教研协作，4月8日，罗山县南街小学承办了罗山县第三协作区语文、英语年度优质课展评活动。县教研室孙文教研员、第三协作区各学校语文和英语教研员、各位做课教师及部分语文教师齐聚一堂，共赏课堂风采，共研教学良方。

　　本次优质课展评课例各有侧重，精彩纷呈。参赛教师紧扣新课标理念，以单元要素为纲，结合学段学情创新教学设计。课堂中，教师们以情境为载体，搭建趣味互动场景，注重听说读写综合能力培养，通过小组合作、情境模拟、任务驱动等方式，让学生在沉浸式学习中提升语言运用能力。全体参赛教师均展现出扎实的教学基本功，课件制作贴合教学、板书设计规范创意，教学方法灵活多样，充分落实“自主、合作、探究”教学模式，让课堂各彰特色、各显精彩，有效达成学科核心素养目标。

　　南街小学王莹老师执教四年级英语Unit1 Class rules B Read and read。王老师始终以单元主题“课堂规则”为中心组织教学，教学设计合理，且课件制作精美，精准落地学科素养，构建起“读前激活—读中探索—读后输出—情感升华”的完整教学闭环，打造出一节高质量的小学英语读写课。

　　灵山中心学校孔令梅老师执教六年级英语Unit3 Where did you go? B Let's talk。这节课以寒假旅行为话题，借助图表梳理一般过去时，渗透合理规划理念。她的课堂环节清晰，注重指导学生对话交际和时态运用方法。她的设计灵动有趣、教态大方自然、互动充分调动学生学习兴趣。

　　朱堂中心学校高瑜老师执教四年级英语Class rules A let's spell。这是一节设计精巧，高效扎实的小学英语语音课。教师以单元主题为依托，通过故事猜义，自主找规律，chant律动等趣味活动，引导学生自主探究ar的发音规则，层层递进，逻辑清晰。课堂融合听，说，读，写多元训练，搭配视频拓展，歌曲巩固，既夯实了语音基础，又激发了学习兴趣，充分凸显学生主体地位，有效培养学生语音感知与自主学习能力，教学效果显著。

　　本次优质课展示共有9节语文课例。其中青山中心学校胡琼老师执教一年级《乌鸦喝水》，青山中心学校严思婷老师执教二年级《葡萄沟》。两位老师抓住低年级学生年龄特点，教态活泼亲切，课堂通过生动有趣的师生互动，形式多样的朗读训练及文字积累，课堂温润有度，充满童趣。

　　第三实验小学李堃老师执教三年级《守株待兔》，楠杆中心学校黄楠老师执教三年级《读不完的大书》，楠杆中心学校王莹莹老师执教四年级《精卫填海》，朱堂中心学校张晓瑞老师执教四年级《母鸡》。两节小古文教学按照朗读--理解--感悟--背诵的流程组织课堂，环节清晰有条理，朗读指导入情入境，文意理解深入浅出，课堂扎实有效。阅读教学紧扣教材，引导学生从语言文字中挖掘文本蕴含的道理，阅读与写作结合，让语言文字的工具性有效落地。

　　三节高年级的课例更是让人耳目一新。第三实验小学艾珍珍老师执教五年级语文《西游记》整本书阅读推进课。她的课堂从“回顾梳理，聚焦困惑;方法引领，深度解读;任务驱动，持续阅读”三个环节展开。教学中注重指导学生了解整本书阅读策略和人物分析方法，设计精准高效、教态沉稳大气、不断引导思维碰撞、课堂干货满满。

　　灵山中心学校伍新元老师执教五年级《猎人海力布》，楠杆中心学校沈晓瑜老师执教五年级《自相矛盾》。伍老师紧扣本单元语文要素，引导学生体会故事中的神奇想象，结合图片及线索，指导学生创造性复述课文。沈晓瑜老师抓住学生的兴趣点，引导孩子辩论叫卖者的矛盾言语，让学生在思辨中明白道理，发展语言，她的设计层层深入，课堂思维含量高。

　　展评活动结束后，灵山中心校英语教研员高婷婷、楠杆中心校语文教研员李波，青山中心校语文教研员吴天成，分别对英语、语文课例进行了专业、精准的点评，为区域教学提质增效指明了方向。

　　高婷婷教研员充分肯定了教师们扎实的教学基本功、贴合单元主题的情境创设、分层递进的教学设计以及灵活多元的教学方法，尤其对教师们聚焦语用能力培养、落实新课标核心素养的课堂实践给予充分认可。同时，她针对不同课型的优化方向提出专业建议，强调英语课堂要进一步强化学生主体地位，深化单元整体教学，让语言学习更具实用性与趣味性，为英语教师后续教学提升提供了清晰指引。

　　两位语文教研员一致认为本次优质课展示活动十分成功。高度赞扬了教师们紧扣单元语文要素、立足学段学情的教学设计，对教师们扎实的文本解读能力、精巧的板书设计、灵动的课堂互动以及对朗读感悟、学法指导、文化传承的重视给予充分肯定。强调语文课堂要落实“以生为本”理念，尤其在文言文、整本书阅读等特色课型中，要进一步强化策略指导，让核心素养真正落地课堂，为区域语文教学高质量发展注入专业动能。

　　此次第三协作区语文、英语年度优质课展评活动，不仅为协作区双科教师搭建了展示风采、交流学习的优质平台，更以赛促研、以评促教，有效推动了校际间教研的深度融合，浓厚了协作区“研思共进、双科齐优”的教研氛围。第三协作区各学校将以此次活动为契机，总结展评成果，把先进的教学理念和方法融入日常教学，持续深耕课堂主阵地，加强校际教研协作与学科交流，不断提升语文、英语学科教育教学质量，为罗山县基础教育高质量发展注入新动能。