河南经济报记者 黄成 通讯员 闫伟霞

　　以乐润心，以美育人。为进一步加强音乐学科教研建设，切实提升教师课堂教学能力，3月30日-4月10日，确山二小技能组顺利开展音乐公开课教研活动。校领导高度重视本次教研，校长亲临课堂，全程听课并悉心指导。

　　本次公开课紧扣音乐核心素养落地生根，授课教师围绕歌曲教学、节奏训练、情感体验等关键环节，精心设计教学流程，创新教学方法，充分展现了扎实的专业功底与良好的课堂驾驭能力。公开课发挥了示范引领、互学共进的积极作用，为推动该校音乐教育高质量发展注入了新活力、增添了新动能。

　　李静老师执教的是人音版二年级下册《我的家在日喀则》教学环节清晰，层层递进。教师以节奏律动(拍手、踏步、屈膝等)为切入点，结合师生对拍、多次跟练，帮助学生扎实掌握2/4拍强弱规律;合唱教学采用分层推进法，通过分声部学唱、师生互动、声部交换，有效突破二声部演唱难点。同时融入日喀则地域文化视频、民族舞蹈拓展，引导学生体会歌曲情感，落实美育育人目标。整堂课学生参与度高，课堂氛围活跃，教学效果良好。

　　闫伟霞老师执教的人教版三年级下册《祖国祖国我们爱你》，闫伟霞老师先带领同学们感受歌曲旋律，学习正确的歌唱姿势、呼吸方法和节奏韵律。同学们跟琴认真学唱、积极互动，从节奏练习到歌词跟唱，从分句学唱到完整表演，每一位孩子都专注投入、热情高涨。伴随着轻快的节奏，同学们边唱边演，用天真灿烂的笑容、整齐优美的动作，展现出新时代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。悠扬的歌声回荡在教室，爱国的种子悄悄种在心田。

　　张贺敏老师执教的人教版四年级下册《红蜻蜓》一课，整节课流程清晰、设计扎实，充分落实了音乐学科“以乐育人”的教学理念。课堂以《少年有志》律动热身导入，通过猜谜、蜻蜓视频创设情境，结合《小矮人和大巨人》帮助学生感知3/4拍强弱变化，多次聆听引导学生把握歌曲深情舒缓的情绪。学唱环节循序渐进，以“闻花香、吹蜡烛”练气息、模唱、朗读歌词、跟琴学唱等步骤突破演唱难点，最后加入小乐器合奏丰富课堂层次，学生参与度高，互动氛围活跃。

　　姚荣老师执教的二年级《小蜜蜂》一课，贴合低年级学生特点，童趣浓厚、设计精巧，是一节高效生动的音乐优质课。课堂以律动热身、谜语+蜜蜂视频导入，快速激发学生兴趣;教学环节层层递进，通过初听感知、音高练习、旋律模唱、空拍加入拍手动作突破难点，结合歌词学唱、创编舞蹈、课外拓展，充分调动学生多感官参与，落实了“以乐育人”理念。课堂互动充分，学生主体性突出，结尾以“学习小蜜蜂勤劳”自然渗透德育，实现美育与德育融合。

　　李真真老师执教的人教版三年级下册《柳树姑娘》一课，环节完整、设计贴合学情，是一节扎实生动的音乐示范课。课堂以《小美满》歌曲、律动热身导入，用柳树视频创设情境，引导学生感知3/4拍强弱规律与歌曲优美中速的情绪;教学中通过节奏读词、教唱旋律、认识力度符号(mf中强、mp中弱)等环节，循序渐进落实演唱技能，最后融入舞蹈创编、乐器演奏拓展，充分调动学生参与感。

　　张华荣老师执教的一年级下册《勇敢的鄂伦春》，本节课教学目标明确，环节设计贴合一年级学生特点，以声势律动导入，充分调动学生学习兴趣。课堂遵循“多听多唱、循序渐进”的原则，从感知、学唱到表演层层递进，学生参与度高，课堂氛围活跃。教师教态亲切，注重音乐实践与文化渗透，是一节扎实高效的低年级音乐课。

　　胡长河校长高度重视本次音乐公开课活动，李静主任全程陪同参与，两人一同深入课堂听课，并在课后组织评课交流。校长充分肯定了授课教师在课堂设计、教学方法及学生素养培养方面的扎实功底，同时强调，音乐教学要紧扣新课标，注重审美体验与文化传承，以更高标准打造高效、有温度的音乐课堂。

　　此次音乐公开课活动在胡校长的悉心指导下圆满结束。老师们在展示中成长，在研讨中进步，在交流中提升。确山二小将以本次活动为契机，持续深化音乐课堂教学改革，打磨优质课堂，推动美育工作再上新台阶，为学生的全面发展筑牢美育根基。