河南经济报记者 黄成 通讯员 杨婧

　　春风有信，花开有期。为让孩子们走出课堂、亲近自然，确山县第二小学于4月17日开展了一场“寻味春日自然，学科趣学同行”跨学科研学活动。家校携手，以春为教材，以自然为课堂，开启一场充满趣味与收获的春日之旅。

　　活动伊始，学校与家委会便紧密联动。从方案策划、路线勘查到物资准备、安全预案，处处可见家校协同的身影。出发前，老师们细心筹备，家委会成员们积极参与，共同为孩子们的春日探险保驾护航。这是一场教育理念的共鸣，更是爱与责任的双向奔赴。

　　研学中，课堂的边界被无限延伸。孩子们手持放大镜，在老师和家长的引导下，化身“小小科学家”，仔细观察每一片新叶、每一朵鲜花的奥秘。他们用画笔和拼音，在研学记录卡上描绘眼中的春天，用童言童语编织春天的童话。

　　活动中，数学知识也变得触手可及。孩子们兴致勃勃地数着花瓣、比较着树叶的长短，在真实场景中感知数与形的魅力。

　　充满好奇心的同学们组成科学探索小队，一起寻找春日植物，发现春天的“小精灵”，观察与表达的种子在活动中悄然发芽。

　　创作春日贴画、巧手留住春天、运动接力跑，春天里的歌谣，每一幅作品，每一次奔跑，每一阵歌声，都是成长中最美的模样。

　　亲子组队共同寻找植物与小动物，家长耐心引导，老师悉心指导，家校合力点亮孩子的探究热情。

　　这是走出教室的成长，更是一场亲子同行的共育。孩子在观察中发现，在体验中学习;父母在陪伴中引导，在协作中感悟。家校同心，为孩子的春天增添了一抹最温暖的底色。

　　这个春天，孩子们用脚步丈量自然，用眼睛发现美好，用心灵感受关爱。本次活动，成功打破了课堂与自然的壁垒，融通了学科知识与生活体验，更搭建了一座坚实而温暖的家校共育桥梁。

　　以春为媒，以爱为伴;以学为趣，以行致远。确山县第二小学将继续深耕家校共育，让孩子们在自然中学习、在实践中成长，在春光里遇见更好的自己!