河南经济报记者 黄成 通讯员 蔡艳红

　　为传承中华优秀传统文化，涵养学生家国情怀与人文素养，罗山县楠杆镇中心学校东校区于4月17日成功举办“典籍里的中国”经典诵读活动。各班级以声传情、以诵润心，用经典诗文搭建起与历史对话的桥梁，展现了新时代少年的精神风貌。

　　本次诵读活动覆盖小学一至三年级，共12个节目参与展示，内容涵盖多种体裁。各班级节目主题鲜明、形式丰富，既有单人诵读的深情演绎，也有多人合诵的气势磅礴，充分体现了学生们对经典作品的理解与热爱。

　　一年级的小同学们，用稚嫩却真挚的声音，传递出最纯粹的情感力量。一(1)班《祖国，我爱您》的孩子们，用清晰的咬字、整齐的合诵，把对祖国的热爱直白又热烈地表达出来，童声里满是真诚。一(2)班《中国红》的同学们，用明亮的声音演绎出红色主题的蓬勃朝气，展现了对祖国的热爱与自豪。一(3)班《采莲》的孩子们，用轻快灵动的语调，还原了古诗里清新活泼的江南水乡意境，集体合诵配合默契，节奏明快。一年级的孩子们虽然年纪小，但都带着满满的认真与热情，把童真和对经典的喜爱，都藏进了每一句朗读里。

　　二年级的同学们，在朗读中展现出更丰富的情感层次与更强的团队协作能力。二(1)班《诗意中国》的合诵节目，节奏舒缓有致，孩子们用抑扬顿挫的语调，勾勒出中国的诗意之美，情感饱满、配合默契。二(2)班《彩色的中国》的两位同学，用清晰的吐字和真挚的情感，读出了祖国山河的多彩与壮丽，展现了双人朗读的默契。二(3)班《童年》的孩子们，用轻快又温暖的语调，把童年的纯真与美好娓娓道来，朗读时情绪自然流露，充满感染力。

　　三年级的同学们，凭借更成熟的朗读技巧和深刻的情感理解，展现出高年级学生的风采。三(1)班石煜柯同学的《何其有幸生于华夏》，用沉稳大气的语调，传递出对祖国的自豪与深情，单人朗读的情感把控力极强，《小小的我大大的梦》和《彩色的梦》的同学们，也用细腻的朗读，表达了对梦想的憧憬，展现了不同主题的演绎能力。三(2)班《诗词里的中华》的两位同学，将古典诗词的韵味与朗读结合，读出中华诗词的千年底蕴，节奏把握得当，尽显古典之美。三(3)班《彩色的中国》的集体合诵，同学们配合整齐、声音洪亮，把对祖国的赞美之情展现得淋漓尽致;三(4)班《少年正是读书时》的两位同学，用坚定有力的语调，传递出少年勤学向上的决心，充满朝气与力量。

　　本次经典诵读活动，为学生搭建了展示自我的平台，也让中华优秀传统文化的种子在孩子们心中生根发芽。未来，该校将继续以经典诵读为抓手，常态化开展传统文化教育活动，引导学生在诵读中感受经典魅力、传承文化基因，让书香浸润校园，让经典陪伴成长。