为深化教育集团化办学内涵，加强校际之间教学交流与协作，推动优质教育资源共建共享，全面提升教师专业素养与课堂教学质量，近日，睢县黄河路学校骨干教师代表团走进凤翔学校，开展沉浸式听课评课教学研讨活动。作为黄河路学校凤翔教育集团成立以来，首次教学业务深度交流互动，此次活动搭建了两校教研互通、教师互学、教学共进的优质平台，助力区域义务教育优质均衡发展。

　　活动期间，凤翔学校精心筹备、周密安排，学校副校长袁敏全程负责活动统筹与接待工作，全力保障教研交流活动有序开展。两校教师以课堂教学为纽带，以教研研讨为载体，立足教学实际，深耕课堂教学，在交流中借鉴经验，在研讨中破解难题，凝聚集团办学教育合力，共探高效课堂教学路径。

　　课堂展示环节，凤翔学校精心呈现语文、数学、英语多学科精品常态课，全面展现学校“三主四环”高效课堂教学模式的实践成果，全方位展示校园日常教学风貌与育人特色。参与授课的教师深耕教材、精研教法，紧扣学科核心素养，坚持以生为本的教学理念，将教学方法与学生学情深度融合，打造出高效、生动、优质的课堂，为来访教师带来了精彩纷呈的教学展示。

　　语文课堂古韵绵长，浸润传统文化底蕴。高娜老师执教文言文《两小儿辩日》，紧扣“辩”字教学主线，引导学生品读文本、思辨交流，带领学生感受古文的语言魅力，培养学生独立思考、大胆质疑的学习能力;马战胜老师讲授《己亥杂诗》，以深厚的文学功底，引领学生吟诵诗词、品读诗意，深挖诗词背后的家国情怀，将爱国主义教育融入语文课堂教学，彰显语文学科育人价值。两位教师教学风格鲜明，精准把握学科教学核心，展现出扎实过硬的语文教学功底。

　　英语课堂生动活泼，尽显趣味教学魅力。授课教师创新教学形式，创设生活化、情境化教学场景，打破传统课堂教学局限。吴艳老师通过沉浸式口语对话训练，充分调动学生学习积极性，鼓励学生大胆开口表达，提升学生英语交际能力;牛倩老师紧扣端午传统节日，借助趣味视频、情境互动等教学手段，巧妙融入英语语法知识教学，以小组合作探究的形式，让课堂氛围轻松活跃，实现寓教于乐的教学目标。

　　数学课堂逻辑清晰，聚焦思维能力培养。张晓露老师讲授《用比例解决实际问题》，教学思路严谨，讲解深入浅出，紧密联系生活实际设计教学环节，注重引导学生自主探究、动手实践、梳理思路，帮助学生扎实掌握知识重难点，培养学生数学逻辑思维与解决实际问题的能力，践行学以致用的教学理念。

　　课堂上，凤翔学校学生坐姿端正、专注听讲、积极发言、思维活跃，展现出良好的学习习惯、扎实的学科素养和积极向上的精神风貌，得到了黄河路学校来访教师的高度认可与一致赞誉。

　　课堂展示结束后，两校教师齐聚一堂，开展深度教研评课交流。各学科授课教师依次围绕教学设计、教学目标、教学流程、课堂反思等方面，全面梳理授课思路，总结教学亮点与不足。黄河路学校来访教师逐一点评课堂教学，对凤翔学校严谨规范的教学管理、创新高效的课堂模式、教师扎实的专业素养、学生优异的综合表现给予高度评价。参与交流的教师们畅所欲言、各抒己见，围绕学科教学方法、课堂优化提升、核心素养落地、学情精准教学等内容展开深入交流探讨，坦诚交流教学经验，提出针对性、实用性极强的教学改进建议，现场研讨氛围浓厚，教研成果丰硕。

　　校际教研促成长，互学共进向未来。袁敏副校长表示，教育集团化办学是推动教育优质均衡发展的重要举措，此次校际听课研讨活动，为两校教师搭建了学习交流、共同成长的平台，有效促进了教师专业成长，深化了课堂教学改革，夯实了集团办学基础。今后，两校将以此次活动为契机，持续深化校际教育教学合作，常态化开展教研交流、课堂研讨、师资共建等系列活动，不断丰富交流形式、拓展合作领域、共享优质资源，深耕教书育人主业，精研课堂教学提质，全力推动集团办学走深走实，携手谱写区域义务教育高质量发展新篇章!(褚立伟)