河南经济报记者 黄成 通讯员 任书娟

　　5月18日下午，遂平县第六小学组织开展班主任工作培训交流活动。驻马店市名班主任工作室主持人任书娟担任主讲，围绕“怎么管、怎么谈、怎么活”三个维度，为全校班主任带来了一场接地气、有温度、可落地的实用分享。

　　一、怎么管：用“巧劲”代替“蛮力”

　　任老师提出三条实用策略：一是岗位责任制，让每个窗台、每块黑板都有“专属主人”，学生从“被管理者”转为“管理者”，教师从“保姆式看管”中抽身;二是可视化规则+红绿灯思维，将班级行为划分为绿(自由)、黄(提醒)、红(禁止)三个区域，配合图示上墙，让学生像遵守交规一样习得边界;三是表扬有艺术，通过“集赞卡”“夸夸条”把空泛的“你真棒”变成具体的进步记录，用细节传递教育温度。

　　二、怎么谈：用“共情”架起家校连心桥

　　任老师强调，家校沟通本质是合作而非博弈。家长不是我们的对手，而是我们的教育合伙人。她现场分享“三明治法则”：先肯定孩子优点，再提出改进建议，最后表达共同期待，让家长从“防御”转向“合作”。面对情绪激动的家长，可用“SOS模型”：Stop(暂停3秒，不急于反驳)、Observe(共情理解)、Solve(聚焦解决问题)。针对班级微信群管理，她明确“三不原则”：不刷屏、不点名批评、不发负能量，让班级群成为传递温暖的“阳光房”。

　　三、怎么活：先做幸福老师，再做优秀班主任

　　如果班主任不爱自己，又拿什么去爱学生?任老师给出三点建议：一是课题分离，不过度揽责，区分“我能改变”与“我无法控制”;二是建立边界，下班后主动“工作关机”，把时间留给自己和生活;三是记录小确幸，每天在备忘录写下一件开心小事，为心灵储存“幸福基金”。

　　培训最后，任老师引用雅斯贝尔斯的名言：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她寄语全体班主任：“愿我们都能做那朵轻盈的云，少用力，多用心;少控制，多陪伴。”

　　整场培训没有空洞口号，只有从一线生长出的实用策略与教育温情。参会班主任纷纷表示，将以此次培训为契机，调整心态、优化方法，努力做一名既有教育智慧、又能感受职业幸福的班主任。遂平县第六小学也将继续为一线班主任提供更多这样的交流学习的平台，助力班主任专业能力的不断提升!