艾蒲青翠，粽叶飘香。2026年端午之际，郑州高新区实验小学养慧学部三年级将语文、数学、英语、美术四门学科融入传统节日，以“做中学、学中悟”的方式，让千年文脉在童心深处轻轻传扬。

　　体验、启发、探究、互动、沉浸、合作——六种学习方式如六条丝线，串起包粽子、制香囊、编龙舟、塑餐盘、登台演讲等真实任务。孩子们在讲述与墨韵中流淌语文，在丈量与巧算中跃动数学，在单词与健康提示里遇见英语，在构图与色彩间舒展美术，在折叶裹扎中锤炼劳动。课程不再是孤立的知识点，而是围绕“端午”徐徐铺展的一张网，让传统节日成为可触、可感、可表达的综合性学习场域。

　　午间“5分钟演讲”微舞台上，孩子们或深情讲述屈原的赤子之心，或娓娓道来家乡的端午记忆，或捧着自己包的粽子分享劳动趣事。教师适时点拨，引着孩子感悟“路漫漫其修远兮”的家国情怀。童声稚语间，语文素养与思政教育悄然交融，“艾香童语”班级小讲者如新荷初绽。

　　当端午遇见数学，冰冷的数字浸染了艾草的清香。孩子们化身小小匠人，用直尺测量布料的长宽，列式计算面积，再穿针引线缝制中药香囊，或折出玲珑纸香囊。“长12厘米、宽6厘米，面积72平方厘米”。一张张专属档案，让数学公式从课本走进掌心。艾叶、白芷、薄荷的香气里，严谨与智慧轻轻相拥。

　　英语课上，孩子们用彩泥捏出碧绿的粽子、金黄的咸鸭蛋，在一旁工整地标注英文单词，还贴心附上“Please don’t eat too much”的健康提示。缤纷的“端午健康餐盘”，让传统食俗在另一种语言中焕发出新的生命。

　　美术课上，拓印留住了草木的呼吸，纸编龙舟跃然掌心，五彩绳绕出祈福纳吉的美好寓意。语文与劳动课上，孩子们提笔挥毫，在书法纸上写下祝福;绘制包粽子步骤图：折叶、填米、裹扎，图文间流淌着指尖上的端午故事。

　　从微舞台的自信开讲，到各学科的沉浸体验，实小学子在“做”中触摸千年文脉，在“说”中淬炼表达，在“创”中赓续创新。当粽叶遇见笔尖，当香囊遇见公式，当龙舟遇见彩纸，家国情怀不再是抽象的概念，而是手中可触的温度、心中可感的认同。

　　端午这门课，没有下课铃。愿这份端阳的馈赠如艾草之香久久萦绕，引领孩子们带着对中华优秀传统文化的热爱，坚定文化自信，担当使命奋发有为。(师志强)