近年来，河南中医药大学重点围绕基础医学、中医学、中药学等学科开展虚拟仿真实验教学，通过科学规划、专家论证、建全机制、加大投入、校企合作团队建设、推广应用等举措，不断加强平台建设，充实实验教学资源推进信息技术与教育教学深度融合，优化实验教学资源结构，改革实验教学方式方法，推进虚拟仿真实验管理平台及虚拟仿真实验教学项目的建设和项目推广应用，打造基于信息技术与教学深度融合的省级、国家级虚拟仿真实验教学一流课程，搭建国内先进虚拟仿真实验项目共享平台，高效管理项目，实现虚拟仿真实验项目操作过程的记录、评价及学生、教师、项目层面的多元反馈。

图为河南中医药大学虚拟仿真实验教学空间

　　据介绍，信息技术是推动教育教学改革的重要动力，以信息技术助力教育高质量发展，是大势所趋、发展所需、改革所向。虚拟仿真实验教学中心是实践国家教育信息化战略的重要平台和教学基地，虚拟仿真实验教学项目是具体的实施对象和载体。国家相关部委和河南省教育厅相继出台一系列政策，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，深化互联网+环境下教学方法和手段改革，推进教育现代化、信息化，全面开展一流本科课程建设。

　　在推进虚拟仿真实验管理平台及虚拟仿真实验教学项目过程中，河南中医药大学建立完善虚拟仿真实验教学管理体制和运行机制，推进河南中医药大学实验教学信息化建设，实验教学资源开放共享及实验教学模式的改革与创新不断提高实验教学水平和人才培养质量。截至目前，河南中医药大学有1个国家级高等学校实验教学示范中心、8个省级高等学校实验教学示范中心、4个省级虚拟仿真实验教学中心；现有3门国家级国家级虚拟仿真实验一流课程和52项省级虚拟仿真实验一流课程（项目），数量位居全国中医药院校前列。（韩永光）