本报讯 (记者 李小宝 通讯员 徐纯 胡功斌)“光影世界真的太神奇了!原来真的有彩色的影子!”12月4日，固始县科技馆内，固始县北关小学学生黄宝树在参与科学研学课程时兴奋地说。当天，该校400余名学生齐聚这里，科普辅导员牛颖通过生动的实验演示，将课本中抽象的科学原理转化为可触摸、可体验的直观感受，让孩子们在互动中感受科学魅力。

　　为破解科学教育“重理论、轻实践”的难题，固始县着力打造“馆校合作”协同体系，县教体局与科技馆通过“请进来”和“走出去”双向互动实践活动，不断探索科学课程学习、课外科学实践、科学教育实习实训基地的有效路径，为中小学科学教育搭建起优质高效的“第二课堂”。

　　“全县今年计划开展765课时的科学研学课程，预计参与人数超2万人次，目前已基本完成既定目标。”该县教体局基础教育股股长程健告诉记者。

　　“水火箭依靠气压喷射，竟然能飞出这么远!”该校学生王冠儒在观看水火箭打靶后惊叹不已。依托科技节、科普宣传周、全国科普日等重要节点，该县持续深化“馆校合作”，精心打造固始县青少年科技创新大赛、科技运动会、科普剧大赛、校园科技节等各类科普品牌活动，让科学教育融入校园生活。

　　为进一步拓宽科学教育渠道，该县常态化开展科普进校园活动，通过邀请科普专家、科技工作者走进校园举办科普讲座、开展科普展览、进行科普实验演示，以及组织学生走进科技馆、博物馆、科普教育基地等多种形式，全方位、多角度普及科学知识。

　　“科学教育是培养创新人才的基础工程，我们将在教育‘双减’中持续做好科学教育加法，练好‘内功’、借好‘外力’、聚好‘合力’，在蓼城大地广泛播撒科学种子，为青少年健康成长和创新人才培养筑牢根基。”固始县教体局党组成员、副局长洪念国表示。