东营市东营区第一中学五(4)班 刘继涵 指导老师 庞兆炎

　　这本是一个普通的周末，晨光在窗台流转如常，却因这节“普法好少年”直播课，让法治的星火穿透屏幕，在我的心中燃起守护正义的微光。

　　当妈妈点开直播课，我很快便沉浸其中。屏幕里，检察官叔叔以真实案例抽丝剥茧，释法说理，为我们展开了一场直击心灵的“法律课堂”。那些同龄人的失足轨迹令人警醒：有同学因轻信网络诈骗话术，将父母的血汗钱拱手相送;也有人深陷网瘾泥潭，竟因宿舍里一件物品的归属纠纷，在跑操时冲动犯下命案。一桩桩骇人的案例背后，既藏着未成年人自我保护意识的薄弱，也暴露出法治观念缺失的致命隐患。

　　作为新时代的青少年，我们是网络时代的“原住民”，日常学习和生活中，与手机、平板、电脑等设备紧密相连。网络为我们打开了广阔的认知地图，极大地丰富了知识储备。但作为未成年人，我们的认知还不够成熟，看待事物的角度相对单一，面对网络世界的纷繁复杂，很容易迷失方向。正因如此，学校也倡导我们要文明上网，争做好少年、好网民。

　　妈妈总教育我：“古人云‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，不要总觉得都是小事，总以为没事，总以为可以，要知道在‘能不能’的边缘，就是不能。哪怕是看似微不足道的细节，也藏着做人的底线。学校的校规、法律的禁止都是应该严格遵守的，无规矩不成方圆。”

　　青少年是徐徐升起的太阳，饱含了老师、父母以及社会的殷切希望。我们应该做到遵纪守法、尊敬师长、团结同学、感恩父母，以青春昂扬、阳光向上、充满正能量的心态热爱生活;认真学习法律知识和学校校规，以规章制度、法律界限严格要求自己，做知法、懂法、用法的新时代好少年。