明志小学四年级 孙亿涵 指导老师 杨玺

　　睡前，我正捧着《嫦娥奔月》看得入迷。读到最后那句“就这样，嫦娥只能永远待在这空无一人的月亮上，孤独地生活。”我忍不住叹了口气：“嫦娥姐姐也太孤单了，如果能去陪陪她该多好啊!”

　　话音刚落，窗边忽然飘来一道银闪闪的光，一个温和的声音轻轻说：“你的愿望，我听见啦。”没等我反应过来，一股轻柔的力量裹住我，眨眼间，我竟稳稳站在了一片铺着白霜的月地上。

　　四周静悄悄的，我好奇地东张西望，忽然瞥见不远处的桂树下，立着一个穿素色衣服的身影——怀里抱着只雪团似的玉兔，正伴着风轻轻舒展衣袖，像裹着月光在跳舞。

　　“嫦娥姐姐!”我惊喜地喊出声。

　　她猛地停下动作，揉了揉耳朵，小声嘀咕：“是幻听吗?一千多年了，这月亮上明明只有我和玉兔啊……”

　　我快步跑到她身边，晃了晃手：“不是幻听!我是来陪你的!”

　　嫦娥睁圆了眼睛，指尖轻轻碰了碰我的袖子，忽然弯起眼睛笑了：“真的是人!你好呀，小客人!”

　　我盯着她轻盈的裙摆，眼睛一亮：“姐姐，你会法术吗?能变个小魔术给我看看吗?”

　　嫦娥笑着点头，双手轻轻合在胸前，嘴里哼出几声调子。刹那间，一阵带着桂花香的雾裹住了我们，雾絮像被施了魔法，慢慢聚成另一个“嫦娥”——连玉兔耳朵上的绒毛，都和真的一模一样!

　　我看得眼睛都直了：“姐姐也太厉害啦!快把这个法术教给我好不好?”

　　那团雾做的“嫦娥”轻轻一晃，又化回云气飘走了。嫦娥递给我一张闪着微光的纸条：“想让分身更像，要先在心里把样子想得清清楚楚。比如你头发上的发绳是什么颜色，再念这串咒语就行啦。”

　　我照着她的话，先在心里描述好自己的样子，双手合拢念起咒语。果然，雾絮绕着我转了几圈，一个和我穿一样衣服的“分身”站在了我面前!嫦娥捂着嘴笑：“连小酒窝都像极啦!”

　　收了分身，我忽然想起：“姐姐，你知道现在是什么时候吗?”

　　嫦娥眨眨眼：“是十七世纪吗?”

　　“是二十一世纪啦!我教你一句英语吧，Nice to meet you意思是‘见到你很高兴’。”

　　嫦娥跟着我念，声音软软的：“Nice to meet you……真有意思!”

　　教完英语，我忍不住问：“姐姐，你后悔吃长生不老药吗?”

　　她抱着玉兔，指尖轻轻摸着玉兔的耳朵，眼神轻轻暗了下去：“后悔呀。我总想起和后羿在一起的日子，要是能重来，我一定不会碰那药的。”她忽然看向我，眼睛里裹着月光：“所以你要记得，自由的日子要好好珍惜，别等失去了才觉得可惜哦。”

　　我用力点头，正想再说点什么，那道银闪闪的光又裹住了我。回头望时，嫦娥还站在桂树下朝我挥手，玉兔的红眼睛像两团小小的星星。

　　一睁眼，我躺在自己的床上，月亮正从窗缝里漏进来一缕光。摸了摸口袋，那张闪着微光的咒语纸条，好像还带着淡淡的桂花香呢。(鹤壁市城乡一体化示范区小学生获奖作品)