新质生产力背景下，华北水利水电大学积极应对变化，开展系统研讨与前瞻部署，聚焦学科优化、培养模式创新与产学研协同，构建并应用了在新质生产力背景下“ 河南行业特色型高校人才培养质量评价体系”，取得显著成效。

　　学校首先系统研判新技术、新要素驱动下的新业态与新格局，准确把握其对高等教育人才素质、知识结构与培养模式的新要求，为教育教学改革提供依据。其次，以CIPP模型为框架，构建了涵盖背景、输入、过程与成果四个维度的评价指标体系，科学设定各层级权重，形成可动态反馈与持续优化的人才培养质量保障机制;通过构建指标体系对河南省行业特色型高校的评价分析，提出应强化目标定位、加大经费投入与设施建设、动态优化教育教学全过程，推动人才培养模式系统改革，实现人才培养与行业需求的有效对接。

　　该体系全面提升了人才自主培养质量与科技创新支撑能力，有力服务国家战略与经济社会高质量发展。

　　课题：华北水利水电大学校级教改《新质生产力视角下河南行业特色型高校人才培养质量评价体系构建及应用研究(2024XJGXM037);河南省教育规划重点项目《河南省高校教育信息化与新质生产力交互影响机制研究》(2025JKZD21)

　　作者：华北水利水电大学管理与经济学院 李晓燕