为丰富学生的学习体验，培养他们的生活技能和对自然的认知，积极响应素质教育号召，西平县特殊教育学校在校内开辟食育试验田，为学生们打开了一扇全新的学习之窗。这不仅是一方小小的农作物试验田，更是为特殊孩子们量身打造的集自然教育、生活技能训练与心灵疗愈于一体的成长乐园。

　　此次食育试验田项目，学校精心规划，划分出多个功能区域，涵盖黄豆黑豆种植区、红薯种植区、蔬果栽培区、花卉观赏区等。在老师们的耐心指导下，学生们亲身体验了从翻土、播种、浇水、施肥、除草的全过程。通过触觉感知土壤的温度与湿度，观察种子破土、嫩芽舒展的生命奇迹，孩子们在沉浸式体验中建立了与自然的深刻联结，理解了食物来之不易，培养了珍惜粮食的意识。学校还根据不同学生的能力和特点，设计了个性化的实践任务，让每个学生都能在活动中有所收获。

　　试验田活动深度融入学校劳动教育和生活技能课程。学生们在实践中学习使用简单的农具，掌握基础的种植知识，锻炼了手部精细动作和肢体协调能力。当亲手种下的青菜、番茄迎来收获，那份“我能做到”的喜悦与自豪感，极大地提升了他们的自我效能感和生活信心。采摘后的蔬菜，将被用于家政烹饪课，让孩子们品尝到“自己劳动果实”的甘甜，完成“从田间到舌尖”的完整食育闭环。

　　食育试验田不仅是学生们学习种植技能的场所，更是他们了解自然规律、感受生命成长的课堂。通过观察粮食作物的生长变化，学生们直观地感受到了大自然的神奇力量，学会了尊重生命、珍惜食物。此外，学校将试验田与课堂教学相结合，开展一系列与食育相关的课程，如营养知识讲解、美食制作等，进一步丰富学生的学习内容。

　　西平县特殊教育学校党支部书记、校长艾喜勤表示：“食育试验田的设立，旨在让学生们走出教室，亲近自然，通过实践活动培养他们的动手能力和生活自理能力。同时，也希望通过这样的方式，让学生们更加了解食物的来源，养成健康的饮食习惯。这片食育试验田，凝聚了对特殊儿童健康成长的深切关爱与合力托举，是特殊教育方式的一次温暖创新。它超越了传统的课堂边界，以最朴实自然的劳动实践，促进特殊儿童身心全面发展，其探索意义值得肯定。”

　　西平县特殊教育学校的食育试验田，播下的不仅是粮食作物的种子，更是播撒了自立、自信与希望的种子，得到了家长和社会的广泛好评。这片小小的田地，成为照亮特殊儿童未来之路的一束温暖光芒。未来，西平县特殊教育学校将不断探索创新，持续完善食育试验田项目，为特殊学生的成长和发展创造更多机会，让他们在实践中收获知识，在劳动中体验快乐，为融入社会做好充分准备。(冯占华 黄艺萌)