如何破解基层文明实践力量薄弱与返乡青年实践无门的双重困境？在近日举办的2026年全省文明实践能力提升培训班上，鹤壁市淇滨区以《青春践文明·实践绽芳华——淇滨区盘活大学生资源赋能基层文明实践工作探索》为题作典型发言，为新时代文明实践工作高质量发展提供了可复制、可借鉴的“淇滨样本”。

　　淇滨区着力破解基层“活儿多人少”与大学生“有心有力却实践无门”的现实矛盾，构建“1+2+3+N”工作体系，以“‘淇’心向善、‘滨’彬有礼”文明品牌为统领，实现基层需求与人才特长精准对接，通过岗位赋能、培训赋能、机制赋能3条路径，建立青年议事会、基层编队、文明积分等制度，推动青年成长与基层治理同频共振。

　　精准设岗，匹配专业特长。建立“一上一下一调整”设岗定岗模式：自下而上梳理需求，整合为文化传承、理论宣讲、活动宣传、社区治理4类主理人岗位；自上而下统筹调配，按专业特长匹配人选；动态跟踪回访，优化人岗适配，确保每名大学生找准定位、发挥特长。

　　靶向培训，增强服务本领。集中开展综合培训，增设情景模拟和实景演练；坚持一岗一策，教授活动组织、理论表达、摄影记录等实操技能；建立青年议事会制度，孵化“文明‘淇’遇记”等特色项目，大学生从策划到执行全程参与，完成从“旁观者”到“合伙人”的转变。

　　各展所长，深化文明实践。文化传承岗的大学生开展非遗体验、民俗科普等活动，让传统民俗焕发新光彩；理论宣讲岗的大学生走上街头巷尾，用同龄人视角讲述红色故事；活动宣传岗的大学生策划拍摄“舌尖上的鹤壁”等作品，让家乡故事传播更广；社区治理岗探索“1+2+N”基层编队，村（社区）干部把方向、老党员传经验、大学生添活力，形成帮带共进良好局面。

　　完善机制，护航常态长效。实施“返乡+属地”双轨运行机制，在寒暑假充实基层力量，开学后联动6所高校接力，保证服务不断线。建立校地联动机制，以表扬信反馈学生表现。常态化评选“优秀文明主理人”，14人获评省级优秀志愿者；推行文明积分量化管理，增强归属感。

　　市文明办相关科室负责人表示，淇滨区这一做法有效充实了基层力量、丰富了活动形式，实现了青年成长与文明实践的双向赋能。下一步，鹤壁市将进一步完善校地共建长效机制，拓展实践岗位类型，吸引更多青年学子投身家乡文明实践活动，以青春之力助推新时代文明实践工作高质量发展。（魏蓝）