为深入推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，切实引导青年学子厚植文化自信，中央民族大学赴河南省安阳市甲骨文传承与创新实践队奔赴甲骨文发源地安阳，开启为期一周的社会实践活动。实践团队立足青年视角，以殷墟、中国文字博物馆为主要阵地，通过实地走访场馆、深度访谈交流、文创调研体验、科普短视频拍摄等多种形式，聚焦甲骨文文化的当代传承困境，探寻传统文化活化传播的现实路径，以青春力量守护中华文字根脉。

　　图为中国文字博物馆正门实拍

　　安阳是甲骨文的故乡，殷墟更是中华文明的重要地标，埋藏着华夏早期文明的密码。抵达安阳后，实践队先后走进殷墟博物院、中国文字博物馆开展实地调研。队员们驻足于甲骨实物展区，近距离观摩商代甲骨残片，细细品读镌刻于龟甲兽骨之上的古老文字，感受跨越三千余年的文明力量。在参观过程中，团队采用参与式观察的方式，记录场馆展览布置、互动项目设置，留意游客参观行为、停留时长，重点对比静态文物展陈与数字互动展区的观众吸引力差异，收集普通游客对于甲骨文展览的真实观感，为后续问题分析积累一手实地素材。

　　实践期间，团队与场馆工作人员、研学导游、各地游客开展多场访谈交流。面向文博从业者，队员围绕甲骨文展陈设计、公众科普难点、文创开发痛点、文旅融合现实阻碍等问题展开提问，了解文博单位在甲骨文普及工作中的现实困境;面对前来参观的青少年与普通游客，实践队随机开展交流，收集大众对于甲骨文文化的认知现状，倾听群众对科普形式、文创产品的期待与建议。不少游客表示甲骨文文化底蕴深厚，但专业门槛较高，希望能够看到更多通俗易懂、趣味性强的传播内容。

　　除实地走访调研外，实践队开展多项特色实践活动。队员立足青年传播优势，就地开展甲骨文科普短视频拍摄工作。队员选取象形趣味甲骨文字，结合商代社会祭祀、农耕、天象等历史背景，打磨通俗化科普脚本，以实景拍摄、现场讲解的形式录制科普短片，尝试把晦涩难懂的甲骨文字转化为适合短视频平台传播的轻量化内容，助力古老文字 “破圈” 传播。

　　图为文字博物馆内文创产品

　　同时，团队开展文创调研体验活动，深度走访场馆文创商店，对现有甲骨文主题文具、饰品、艺术摆件等文创产品进行分类观察，记录产品设计思路、品类分布、受众偏好。队员亲身体验甲骨拓片简易研学项目，切身感受甲骨文文创与研学体验的优势与短板，发现当前文创存在元素运用浅层化、产品同质化、实用性不足等现实问题。队员还面向现场部分中小学生开展小型甲骨文科普宣讲，用生动有趣的小故事讲解甲骨文字起源，带领小朋友辨认简单象形字，在互动体验中播撒传统文化的种子。

　　一周的实践过程中，队员们分工协作，将实地见闻、访谈记录、观察笔记、文献资料进行汇总梳理，系统梳理甲骨文传承发展现状。团队发现，当前安阳已经构建起以博物馆展览、学术研究为基础的甲骨文传播体系，但仍然面临内容表达偏向专业化、互动体验供给不足、青年群体参与度有限、文化资源产业化转化能力薄弱等现实难题。结合调研所得，实践队从传播形式年轻化、文创产品提质升级、深化数字技术应用、拓宽教育科普渠道、深化文旅融合五个维度形成多条可落地的对策建议，最终完成《甲骨文传承与创新路径调研报告》，为地方甲骨文文化活化利用提供青年视角的实践参考。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 本次实践让队员走出书本课堂，亲身触摸中华优秀传统文化的鲜活根脉。队员们表示，过去大多只在课本上认识甲骨文，来到殷墟才真正体会到甲骨文字背后厚重的文明分量。作为新时代青年学子，不仅要做传统文化的学习者，更要当好中华文脉的传播者、传承者。

　　此次社会实践，中央民族大学实践队以实地调研为抓手，把青年所学与文化传承现实需求相结合，既完成对甲骨文当代传播现状的深度剖析，也锻炼了同学们调研分析、社会实践的综合能力。下一步，实践队员将继续整理实践成果，传播甲骨文文化，以青年微光助力古老汉字焕发新时代生机，为推进文化自信自强贡献民大学子的青春力量。(作者 李京纳 张海韵)