河南经济报记者 黄成 通讯员 冉嘉会

　　为进一步加强校园安全管理，预防校园欺凌事件的发生，切实增强学生的安全意识和自我保护能力，营造安全、和谐、健康的校园环境，平舆县第五小学近期组织开展了以“不做沉默者 不当欺凌人”为主题的系列班会活动。本次活动覆盖全校多个班级，通过主题班会、互动答题、影视教育等多种形式，引导学生正确认识校园欺凌的危害，鼓励学生勇敢对校园欺凌说“不”。

　　各班主题班会顺利开展

　　活动中，各班级积极响应学校号召，纷纷召开“不做沉默者 不当欺凌人”主题班会。班主任老师们通过PPT课件展示、案例分析、互动讨论等方式，向同学们详细讲解了校园欺凌的表现形式、危害后果以及应对措施，引导同学们做一个敢于发声、勇于制止校园欺凌行为的“非沉默者”。

　　(一)五一班：拒绝校园欺凌，共建平安校园

五一班主题班会现场

　　五一班班会上，班主任通过精心准备的PPT课件，向同学们展示了校园欺凌的典型场景和应对方法。屏幕上“拒绝校园欺凌 共建平安校园”的标语格外醒目，同学们认真聆听，积极互动，纷纷表示要从自身做起，不做校园欺凌的旁观者，要做维护校园和谐的守护者。

　　(二)三三班：不做沉默者，不当欺凌者

三三班主题班会现场

　　三三班以“不做沉默者 不当欺凌者”为主题，通过生动的卡通课件和真实案例，深入浅出地向同学们阐述了校园欺凌的定义和危害。班主任引导同学们思考：当看到欺凌行为时，我们该怎么做?同学们踊跃发言，现场气氛热烈。

　　(三)三二班：预防校园欺凌，争做文明学生

三二班主题班会现场

　　三二班班会以“预防校园欺凌 争做文明学生”为主题，通过图文并茂的课件展示，让同学们直观地了解什么是校园欺凌、校园欺凌有哪些表现形式、遇到欺凌该如何应对等问题。班主任还结合身边实例，教育同学们要团结友爱、互帮互助，共同营造温暖的班级氛围。

　　(四)四二班：不做沉默者，不当欺凌人

四二班主题班会现场

　　四二班班会现场，同学们端坐聆听，目光聚焦在前方大屏幕上的主题班会课件。“不做沉默者 不当欺凌人”的主题标语清晰醒目，班主任通过情景模拟、角色扮演等互动形式，让同学们深刻体会到被欺凌者的感受，增强了同学们抵制欺凌、保护他人的意识。

　　(五)五四班：不做沉默者，不当欺凌人

五四班主题班会现场

　　五四班主题班会以“不做沉默者 不当欺凌人——预防校园欺凌”为主题，班主任从校园欺凌的定义、常见类型、危害及预防措施等方面进行了全面讲解。同学们认真观看课件，积极举手发言，纷纷表示要做一个有担当、有勇气的好少年，在面对校园欺凌时敢于发声、善于求助。

　　互动学习环节精彩纷呈

学生互动答题环节

　　为增强班会的趣味性和参与度，各班级还设置了互动答题环节。屏幕上展示着关于校园欺凌类型的选择题，同学们踊跃上台参与答题游戏，在轻松愉快的氛围中加深了对校园欺凌类型知识的理解和记忆。这种寓教于乐的方式极大地调动了同学们的学习热情，取得了良好的教育效果。

　　影视教育深化主题认知

组织学生观看影片

　　此外，学校还组织同学们观看了涉及校园欺凌题材的影片。影片中真实动人的故事情节让同学们深受触动，大家纷纷感叹校园欺凌带来的伤害，拒绝校园欺凌，不做沉默者、不当欺凌人。观影结束后，各班班主任趁热打铁，组织同学们分享观后感，进一步巩固了教育成果。

　　宣教氛围浓厚

校园宣教环境

　　活动期间，学校各处营造了浓厚的宣教氛围。教室前方的电子屏幕上滚动播放着“校园零欺凌”“拒绝校园欺凌”等主题宣传内容，标语牌上勤思博学、文明守纪、自主合作、探究创新等字样熠熠生辉。整个校园洋溢着关注安全、反对欺凌的正能量气氛息。

　　活动总结

　　本次“不做沉默者 不当欺凌人”主题班会系列活动，通过主题班会宣讲、互动答题游戏、影片观摩等多种形式，全方位、多角度地向同学们普及了校园欺凌的相关知识，有效增强了学生的安全意识和法治观念。活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了预期的教育效果。

　　今后，平舆县第五小学将继续把校园欺凌预防宣教纳入日常教学管理之中，常态化开展各类主题活动，建立健全校园欺凌预防和处理机制，努力打造平安、和谐、健康的校园环境，让每一位学生都能在阳光下快乐成长、健康成长。