8月15日下午，青少年匹克球国际人文交流基地建设工作座谈会在鹤壁市举行。教育部中外人文交流中心主任于长学主持会议，来自北京大学、中国人民大学等30所首批入选学校的领导与相关负责人近60人参会交流。会上，教育部中外人文交流中心正式为全国首批“青少年匹克球国际人文交流基地”入选学校颁发证书。鹤壁市高中凭借扎实的匹克球运动基础与鲜明的人文交流特色，从全国200余所申报院校中脱颖而出，成功入选。鹤壁市高中党委书记周照鹏代表学校上台接受证书，并作为基地学校代表作大会交流发言。

　　此次授牌正值“以球会友，以心相交——2026美国青少年匹克球人文交流中国行（第二期）”鹤壁站活动期间。教育部中外人文交流中心主任于长学在同期举行的友谊赛开幕式致辞中表示，人文交流是连接中美人民的情感纽带，希望中美青少年在交流互动中传承这份从“老朋友”到“新使者”的美好情谊。该校在此时获评基地学校，既是对过往实践的高度肯定，更是沉甸甸的责任与使命。

　　座谈会上，周照鹏在发言中介绍，该校在匹克球运动推广上起步扎实、开局良好。学校新建设的匹克球标准场地将于今年8月底全面投入使用。在课程建设方面，学校构建起“课程—社团—校队—赛事”四位一体工作格局，自主编写校本教材，创新构建“五阶递进式”教学流程，从高一年级起步逐步实现全覆盖。值得一提的是，英语学科是省级学科基地培育单位，“用英语讲好中国故事”的品牌优势与匹克球国际交流有机融合，学生们用双语吟诵《诗经·蒹葭》的场景，正是中外人文交流最生动的注脚。

　　实践积累夯实发展底气。今年2月，该校成功承办“中美青少年匹克球人文交流中国行（鹤壁站）”活动，中美师生同场竞技，共同体验泥咕咕制作、漆扇制作等非遗技艺，携手吟诵《诗经》名篇。在本次2026美国青少年匹克球人文交流中国行（第二期）鹤壁站活动中，美国艾奥瓦州24名师生走进鹤高校园，中美青少年混合编队切磋球技，并参访中国文字博物馆，体验中华武术与国家级非遗“泥咕咕”制作技艺。一颗小小的匹克球，架起了跨越大洋的友谊之桥。

　　面向未来，周照鹏书记提出“三年三步走”建设规划：第一年夯基固本，确保学生参与率达到45%以上，推动“中美青少年匹克球人文交流中国行”成为年度固定品牌；第二年提质增效，力争承办省级乃至全国性青少年赛事，将“匹克球+诗经文化”特色项目推向国际交流舞台；第三年示范引领，形成可复制、可推广的“鹤壁模式”，为教育强国建设贡献鹤高经验。他还结合基层实践，就基地发展提出加强顶层设计指导、构建区域协同机制、打通人才成长通道、深化文化融合等建议，并阐述了“一体两翼、四季常新”的品牌活动构想——以“中美青少年匹克球人文交流中国行（鹤壁站）”为核心品牌，以“匹克球+诗经文化”和“匹克球+城市探索”为两翼，建立春办邀请赛、夏办夏令营、秋办论坛、冬办研学营的常态化交流机制。

　　“授牌不是终点，而是新的起点。”周照鹏的发言赢得与会领导和专家一致好评。该校将以此次获评全国首批基地学校为契机，切实提高政治站位，将基地建设纳入学校整体发展规划，以最大的诚意、最实的行动把基地建好、管好、用好，打造“走出去、请进来”双向交流格局，让匹克球真正成为连接中外青少年情感的新纽带，为促进中外民心相通贡献鹤高力量。（张燕）