河南经济报记者 黄成 通讯员 刘嘉冉

　　为进一步规范日常课堂教学流程，切实提升课堂教学效率，新蔡县实验中学初中部常态化开展听评课教研活动。全体教师立足课堂、潜心研磨，在观摩交流、研讨互促中实现专业能力稳步提升。

　　课前，授课教师认真备课，立足初中阶段学生认知规律与班级学情，深入梳理教材知识框架，精准把握教学重难点。依托6+1课堂教学模式整体架构，科学规划课堂环节，充分做好课前备课打磨工作。

　　课堂教学中，授课教师严格按照6+1教学模式有序推进教学，教师适时抛出探究问题，组织学生起立开展小组合作讨论。同学们积极参与，在互动思辨中梳理知识、解决疑惑。课堂展示环节，学生自信发言，主动分享小组观点，课堂参与度高、学习氛围浓厚。教师精准引导、适时点拨、归纳总结，有效提升课堂学习效率。

　　各学科组教师全程参与听课观摩，认真专注观察课堂教学全过程。听课教师细致记录课堂教学设计、环节落实、师生互动亮点、学生课堂状态，客观梳理课堂可优化之处，在观摩中学习优秀教学方法，在对比中反思自身教学不足，扎实积累课堂教学经验。

　　课后，各教研组开展评课研讨活动。首先由授课教师教学实际，复盘教学设计思路，反思课堂实施效果，诚恳总结课堂亮点与不足，并提出后续改进方向。随后，听课教师逐一交流研讨，立足6+1课堂模式落实、小组讨论有效性、学生展示效果等多个维度，进行全面、细致、客观的点评。大家各抒己见，既充分肯定授课中的优势亮点，也针对性地提出科学合理的优化建议，真正达到了以听促学、以评促改、以研促优的教研目的。

　　今后，新蔡县实验中学初中部将持续抓实常态化教研工作，聚焦课堂主阵地，不断优化教学方法，持续打磨高效课堂，充分激发学生自主学习动力，稳步提升教育教学质量，助力学生全面成长、稳步进步。