河南经济报记者 罗合力 通讯员 褚立伟

　　教育改革，课堂为基。为深化基础教育课程改革，破解教学实践难题，明确育人工作方向，近日，睢县凤翔九年一贯制学校召开以“守正创新，砺行致远”为主题的课改工作推进会，以精准施策推动教学提质，以系统部署夯实育人根基，为县域基础教育高质量发展注入新动能。

　　精准“把脉”常规，筑牢教学根基

　　教学常规是教育质量的“生命线”。会上，学校教务处副校长袁敏首先对近期教学业务检查情况进行全面复盘，既肯定了全体教师在教案撰写、作业批改、听课记录等工作中展现的责任意识与专业素养，也直面问题、精准“问诊”，梳理出当前教学常规中存在的细节疏漏与实效短板。针对共性问题，袁敏提出“强化规范、注重实效”的明确要求，为教学业务的规范化推进、精细化落实划定标准，既为教师敲响质量警钟，也为后续教学改进提供清晰指引。

　　聚焦课堂主阵地，激活课改活力

　　课堂是课改的核心载体。此次推进会紧扣“高效课堂构建”核心目标，袁敏对近期开展的骨干教师示范课进行深度评析，围绕学校“三主四环”课堂模式的优化升级，精准指出当前教学中需进一步完善的环节。她强调，骨干教师作为课改“领头雁”，要坚守教育规律之“正”，勇探教学创新之“新”，打破传统教学思维桎梏，以示范课为标杆，引领全体教师打造更具互动性、实效性的优质课堂，让核心素养培育真正落地课堂。

　　前瞻布局谋发展，绘就育人蓝图

　　立足当前课改现状，袁敏对下一阶段教学工作作出系统部署：在教研层面，要求各教研组聚焦教学真问题，将集体备课与专题研讨落到实处，以深度教研破解教学难题；在课堂督导层面，建立常态化听评课机制，通过“推门课”“展示课”等多元形式，全面提升课堂教学质量；在教师成长层面，启动新一轮骨干教师培养计划，搭建专业发展平台，优化教师成长路径，构建可持续发展的教师梯队，为课改持续推进储备人才力量。

　　此次课改推进会既是一次直面问题的“诊断会”，更是一次凝聚共识的“动员会”。睢县凤翔九年一贯制学校校长表示，学校将以此次会议为契机，坚守立德树人初心，以守正创新的精神深耕课堂改革，以砥砺奋进的姿态夯实教育质量，为县域基础教育事业发展续写新篇。