农村孩子的假期怎样过更有意义?《河南经济报·先锋少年》记者王静对话全省关心下一代工作先进个人王德义。

　　记者：

　　每到国庆长假，咱们农村家长的愁绪，总比城里家长多一层：

　　想带娃出去“长见识”，可钱包和时间不允许;把娃放家里，又怕他跑去外边疯玩、跟邻村孩子瞎晃，更担心一不留神，就抱着手机刷到半夜。

　　王德义：

　　我在河南济源农村长大，每到讨论假期安排，咱农村家长表面愁“没辙”，实际怕的是两桩事：

　　一是怕孩子出安全岔子，二是怕心“野”了收不回来，怕沾上好逸恶劳的毛病。

　　记者：

　　王老师，您长期深耕青少年心灵成长领域，深度调研过1000多起涉青少年的法治案例，也帮200多个有心理问题的孩子走出来——可以说，你从农村出来，也最熟悉农村，您能不能给咱农村家长支几招“接地气、能落地”的?

　　第一招：把村里的路变成“安全课堂”，比说教管用

　　王德义：

　　以下是一个建议，作为参考吧。

　　去年有个农村娃，国庆跟同学去村头池塘摸鱼，脚一滑栽进水里，幸好路过的村民救得快。

　　咱农村没有城里的游乐园，但田埂、池塘、农机房都是‘活教材’，与其天天跟孩子说别去，不如带他走一遍安全路线。

　　有一个简单的办法：抽点时间，带着孩子绕村子走一圈，把平时不敢让孩子去的地方，都指出来——“你看这池塘边的泥地，下雨后踩上去就像踩肥皂，去年一个小哥哥就是在这摔了一跤”“农机房里的铁疙瘩看着不动，要是碰到没关的电源，手指头就能被夹伤”。

　　走的时候，让孩子当“安全小哨兵”，让他说说哪些地方危险、该怎么躲，比家长絮絮叨叨说十遍都记得牢。

　　还有陌生人的问题，咱农村人热情，但也得教孩子有分寸。“不跟不认识的人去他家吃糖果”“有人让我带路，我就说我找我爸妈问一声”。

　　记者：

　　咱们农村孩子对“陌生人”的警惕性容易低，用这种具体的“话术”，孩子记得住、用得上。

　　第二招：乡土“游学”不花钱，孩子玩着还长本事

　　记者：

　　很多家长觉得“游学”是城里娃的事，其实咱农村的“游学”也很有味道，还不花一分钱。

　　王德义：

　　我之前遇到过一个沉迷手机的农村娃，后来跟着爷爷去地里收玉米，家长跟着我的建议，让孩子记录“玉米的一生”——

　　从摘玉米、晒玉米到磨成面，孩子不仅不玩手机了，还写了篇观察日记，被老师当成范文读。

　　具体咋做?我给家长三步法：

　　1. 让孩子当“家庭小帮手”，干活时多问“为什么”：

　　摘棉花时问“为啥有的棉花白、有的棉花黄”，喂鸡时问“鸡一天下几个蛋”，这些问题比课本上的知识更鲜活;

　　2. 找村里的“老能人”请教：比如让会编竹篮的大爷，教孩子编个小篮子，让种果树的阿姨，教孩子认苹果品种，孩子既能学手艺，还能懂得“劳动值钱”;

　　3. 做个“家庭小展览”：把孩子摘的棉花、编的小篮子、拍的村里照片摆出来，全家一起看，再让孩子讲讲背后的故事——

　　这能让孩子觉得‘我做的事有意义’，比买玩具还开心。

　　咱农村娃的优势就是离自然近、离生活近，国庆假期把这点利用好，孩子不仅不无聊，还能长见识、立心性。这比硬逼着孩子写作业、报辅导班，更能让孩子的心灵“放个假”。

　　第三招：每天15分钟“心灵聊天”，比“盯着写作业”更重要

　　记者：

　　我发现，咱们不少农村家长觉得“管孩子”，就是盯着他别闯祸、别玩手机。

　　王德义：

　　其实孩子更需要‘心理的陪伴’。

　　农村孩子因为家长大多要干农活，容易有“被忽略”的感觉，国庆假期正好补补“心灵营养”。

　　建议我们的家长，趁这个假期，每天抽时间，跟孩子聊“轻松的话题”，别一开口就问“作业写了没”。

　　咱农村家长话不多，但多听孩子说、多跟孩子聊，孩子就不会觉得孤单，也不会想着靠手机打发时间。

　　记者：

　　有家长问“我白天要干农活，没时间咋办?”

　　王德义：

　　干活的时候也能互动：比如摘豆角时跟孩子比赛“谁摘的豆角长”，翻地时让孩子帮忙递工具，边干边聊，既能干活，又能陪孩子。关键不是花多少时间，而是让孩子觉得爸妈心里有我。

　　记者：

　　生活的环境不同，就有很多成长的不同。咱们农村娃的假期，听您这么一说，假期也能比城里娃有独特的“有滋有味”。

　　王德义：

　　想跟咱农村家长说句心里话：别羡慕城里娃有游乐园、有游学，咱农村的田埂、菜园、老槐树，都是孩子成长的宝藏地。

　　国庆假期不是要把孩子管得严严的，而是让他在安全的前提下，摸一摸泥土、听一听乡音、跟家人多待会儿——

　　这样的假期，孩子的心灵能真正放松，开学后也能更有劲儿学习。

　　其实，对咱们农村家长来说，最好的假期安排，从来不是“花多少钱、去多远的地方”，而是让孩子安全、开心，还能长点本事——让咱农村娃也过个“心里亮堂、手里有活、眼里有笑”的长假。